具体应做一些切实可行的措施，首先规模应以效益为目标，即馆藏规模大不一定好，要与教学科研相符才有效益。
为职业教育、职业技术、提高职业者素质服务的文献资源的保障体系尚未形成。（三）逐步完善图书馆资源共享。
从长远的角度看，职业院校图书馆的软条件和硬条件同样重要，只有两者兼具才能迎来更多的读者，真正起到为教学科研服好务的作用。职业院校图书馆馆藏图书结构单一，更新不及时。从2004 年以来，全国高职招生人数一直超过本科，职业教育已占据我国高等教育的半壁江山。
由于我国高职院校大多是由原中等职业技术学校升格而来的，高职院校图书馆的发展严重滞后，具体表现在以下几个方面：（一）馆藏文献总量不足，质量不高。内部机构多由编目、流通、阅览等部门组成，基本没有文献咨询、加工等深层次服务部门，缺乏对文献信息深加工、提供信息服务的意识。
当下已经进入到数字化、网络化时代，在这个大环境下，电子资源是信息资源的重要组成部分，职业院校图书馆应增大电子资源投入，在与纸质文献协调发展、互相补充的基础上，有条件的对特色馆藏文献进行数字化处理，转化为二次文献和专题数据库。
当今是信息化时代，各个行业都在逐步实现信息共享排架先根据本区域内参与图书馆长期贮存需求的多少来划分馆藏空间，并通过有效沟通，预留10年以上的富裕空间。
[1]这是最早出现的贮存图书馆思想。因此，无论是单独的图书馆还是几个图书馆联合都无法承担巨额的资金费用。
用户馆、社会机构和个人寄存的文献资料，所有权仍属文献提供者，它们与贮存馆之间是物品托管的合作关系。服务主要采取文献阅览和文献传递两种方式。