高等教育与普通教育一样，要培养出高质量的人才，离不开图书馆信息资源的开发利用，图书馆为教育服务义不容辞，图书馆要努力成为教育的强有力的后盾。
在整个试用过程中，参考咨询人员一方面要详细考察电子资源的内容及功能。电子资源在使用方式、存储方式等方面均同纸质资源有较大不同，其受到终端设备、网络设备的多重影响，因此，电子资源的建设离不开专业技术人员的支持。
（2）系统性原则。1 制定电子资源引进原则在引进电子资源时，应遵循以下几点原则。这些指标直接关系到电子资源是否能够持续、高效地提供数据，读者是否能够及时获取到想要的内容，对于图书馆电子资源的日常运行至关重要。
对于基础性馆藏可通过购买电子版的方式来提高文献数量，尽可能广地实现资源覆盖。参考咨询人员是电子资源建设的核心，其承担着承上启下的重要任务。
（4）经济性原则。
（2）技术人员承担技术支撑工作。（2）给学生提供的大量学习和阅读资料利用率低。
社会人类学数据管理课程的内容包括：（1）课程介绍――为什么要进行科学数据管理。（3）作为数据生产者对数据集进行规范管理，作为数据利用者学会发现和复用数据，实现数据资产价值的最大化。
3.2 剑桥大学图书馆剑桥大学（University of Cambridge）是全世界最顶尖的大学之一，作为科研驱动型大学，剑桥大学的学生和科研人员面临着庞大的科研数据管理任务[35]以上这些关于智慧图书馆的分析研究，与德国康斯坦丁大学的融合图书馆的创新理念和实践有诸多相通相合之处，如融合共享、全面感知、立体互联、个性互动等。