（二）劣势 1.认知上的不足。
即便是大专、本科以上文化，仍然存在学历高、文化低的现象。3.4 推进少儿馆员的继续教育，提高少儿馆员的综合素质少儿图书馆员要热爱图书馆事业，要有精通的专业知识，要有不断学习的能力，还要富有勇于创新的能力。
1890年，马萨诸塞州布鲁克林公共图书馆在地下室开放了儿童阅览室，这是美国公共图书馆设立的第一个少儿图书室。文献载体也多种多样，非常有儿童特色。福建省图书馆少儿分馆担负着少儿书刊采访、分编、加工、目录组织、流通、保管以及组织少儿读书活动等工作，设有少儿书库、少儿报刊阅览室、开架图书供阅室，为少年儿童提供个人借阅、集体借阅、预约借书、送书到馆外流通点、阅读指导等多种形式的服务，同时举办少儿书画展、书评讲座、演讲比赛、故事会、诗歌朗诵会、少儿夏令营等活动。
美国公共图书馆的少儿阅读服务的特点是五有：有专门的少儿馆藏。有关资料显示，截至2009年，我国共有独立建制的少儿图书馆92个，约占全国城市总数的14%，另外还有各级公共图书馆附设的少儿阅览室1700多个。
2.2 少儿阅读服务形式单一随着改革开放的深入和科学文化事业的发展，我国少儿图书馆事业日益发展壮大，许多少儿利用课余时间走进图书馆进行阅读，参加图书馆组织的读书会、演讲会、各种竞赛和培训等活动。
如2012年苏州图书馆启动了悦读宝贝计划。依靠数字化图书馆进行个性化定制服务，满足用户喜好，按照不同用户喜好需求定制网页，同时用户还可以自己决定网页内容、栏目、主题等，甚至还可以将其他网页添加在定制网页上，增加搜索与好友连接工具等，从而建立一个实际生活以外的数字化空间。
网络环境下，将传统图书馆信息延伸到馆外，充分考虑用户所处的地点和对环境提出的不同要求，亦可根据用户自身安排时间，方便获取和利用信息，突破了时间和空间的限制。定制不同以往的用户界面服务，以更加方便获取用户个人信息，了解和预料用户所需，积极、主动、及时地把信息推送给用户。
（四）服务时空个性化。在个性化网页服务中，图书馆更精准地理解用户需求，从而更好地为用户提供服务内容。