当前的县级图书馆服务内容越来越丰富，除了最基本的借书和还书之外，还要完成其它服务工作，这就要求服务人员有着比较的服务能力，只有提高服务人员服务水平和服务质量，来图书馆读书的人才会越来越多，才能大大提高图书馆资料查阅率和文献利用率[1]。
新疆师范大学图书馆新馆在大厅设立了自助借还区域，通过RFID自助借还系统的实施，使读者能够自主实现图书借还，同时在二区二、三层公共区域安放了自助借还书机，方便读者就近借还图书。中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）06-0039-01新疆师范大学创立于1978年12月，其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部。
三、图书馆空间功能多样性国内高校图书馆坚持以人为本的理念，在信息、科技飞速发展的当下，积极思考着图书馆能为读者提供什么样的服务，尤其是面对互联网海量信息的检索功能猛烈冲击着现代大学图书馆最基本的文献收集借阅功能，纸质图书的借阅量逐年减少等诸多问题，各高校图书馆都在积极的探索读者对图书馆的需求，其中不难发现，读者对图书馆的需求不仅仅满足在各类文献资源，在此基础上，读者需要图书馆满足其学习、研究、社交、展示，甚至是娱乐这些功能，因此高校图书馆不论是旧馆改造，还是新建都是为了在空间功能中尽可能的满足读者的需求而且开通数字图书馆的读者就等于免费拥有了一座自己的图书馆，足不出户就可博览天下文章，同时它使图书馆的服务无限延伸到了各地。所以发展中的县域图书馆应该注重创新图书馆阅读服务活动的开展，通过举办形式多样、内容丰富、具有社会意义和现实意义的公益性讲座，让读者在公益活动中加深对图书馆社会服务职能的认识，提高公共图书馆在读者心目中信任度和良好的社会服务形象。
延津县通过黑板报、宣传展板，举办新书展览会、图书宣传周、读书月、读后感演讲比赛等活动，向读者推荐新书好书，在丰富馆内工作氛围的同时，更加直观的对读者做出阅读方法指导、引导学生认识图书类别选择技巧等方面的内容，引导读者充分认识图书馆、走进图书馆、利用图书馆。一、坚持以人为本的服务理念，全面推广全民阅读活动社会阅读是图书馆一项长期的工作，推进社会阅读已被社会各界广泛认可，各级政府都将促进社会阅读作为文化建设的重要内容。
从根本上改变了人们获取信息、使用信息的方法，较之传统图书馆具有很大的优势。
图书馆免费开放后，使社会公众对图书馆的服务需求日益提高，这就对图书馆的服务形式、服务流程及服务内容提出了更高的要求。数字化图书馆建设目标就是信息数字化、管理自动化、服务网络化。
四是信息共享，同时使用。党校图书馆作为为党校教学、理论研究和领导决策服务的学术性机构和文献情报中心，应该走在图书馆数字化发展的前列，但目前在实际建设中却止步不前，力度不大。
二要丰富内容，突出特色。党校图书馆可根据自身发展方向，在馆藏上明确分工，避免重复相同文献入藏;统筹计划文献采购，编制联合目录，提供检索工具，实行馆际互借，资源共享。