图书馆自建特色数据库是一种极好的服务方式，各个馆建立自己的特色数据库反映各馆特色，不但吸引读者，而且还提高了图书馆影响力。
馆员们在关注自己收入的同时，也会将自己的工作成果与其获得的报酬做一定的比较，一旦出现馆员认为分配不公的情况，则会大大降低其工作积极性。因此，高校图书馆为满足教学与科研工作的需要，需要尽可能搜集全面的各种文献资料，为广大师生提供优质的服务。
因此，在图书馆管理中渗透以人为本思想理念，能够充分尊重图书馆馆员的人格，激发其工作积极性，进而更好地为读者服务，使得图书馆的资料在最大程度上得到利用。同时，以人为本的管理理念要求管理者有能力充分调动、控制馆员的行为，充分激发馆员的工作积极性，并挖掘其创新潜力。因此，不仅要对图书馆馆员进行精神方面的激励，而且要注重利益分配的公平原则，在最大程度上体现图书馆管理人员对其工作的认可程度，以激励其努力工作。
另外，对于图书馆领导而言，根据人尽其责的原则，充分了解每个馆员的特点及专长，安排他们从事合适的工作，只有这样，才能在最大程度上调动馆员的工作积极性。首先，高校图书馆在社会知识传播过程中起着至关重要的作用，其中包含了古今中外大量的书籍、资料等，而这些知识、信息的传递离不开图书馆馆员的积极传递。
由于一个高等学校为充分适应科技与信息化快速发展的当下，必须为师生查阅全面资料提供强有力的保障。
但是，要能从根本上实现这些目标，就要逐渐在图书馆管理中建立民主化的管理体系，比如图书馆领导与馆员之间要相互尊重、允许馆员积极参加关于图书馆发展的重大决策。公民文化权利意识淡薄，很多人不清楚自己应该享有哪些文化权益，一些领导干部也无视公民的文化权益，忽视自己的职责，但是由于现有文化服务需求表达机制不健全导致公共文化决策机制的失误，公共文化服务供给不能充分体现民愿，一部分公民的文化需求难以实现。
二、我国公共图书馆针对青少年和弱势群体心理引导服务建设现状改革开放以来，我国公共图书馆事业建设取得了长足的发展，自从党中央、国务院实施文化信息资源共享工程启动以来，公共图书馆这一重要载体的建设受到高度重视，基础设施建设不断加强。公共图书馆针对青少年和弱势群体心理引导服务是指一个国家或地区的公共图书馆独立或通过合作方式提供的图书馆服务的综合。
要出台相关扶持政策，给落后地区适当的政策倾斜，加大公共图书馆的推广力度，扩大公共图书馆普及。加大对公共图书馆针对青少年和弱势群体心理引导服务的研究力度，充分发现和改善体系中存在的问题。