更好地履行图书馆的社会职能及教育职能是我们追求的目标，也是我们前进的动力。
一旦馆员树立起自己的崇高职业信念，便能以良好的情绪投入到读者服务工作中，并达到自我的升华。负面的情绪包括愤怒、恐惧、悲伤、焦虑、紧张等。
[2]因此，图书馆员的情绪管理显得愈发重要。例如，聆听优美的乐曲、欣赏美丽皎洁的月光，享受色香味俱全的佳肴等使人心情为之愉悦、满足。可是随着这几年图书馆作用的不断发挥，图书馆事业越来越受到社会的认可和重视，尤其是在数字图书馆推出后，信息技术大大方便了读者对图书馆使用的便捷性和依赖性，而图书馆阅读推广的蓬勃兴起，又使读者对图书馆的权威性和指导性与日俱增。
二、馆员情绪管理的重要性情绪与图书馆员角色有着密切的关系。往往随情境的变化而发生变化，会随着人们身心成长与发展、对情境的认知能力以及个人经验和应变行为而改变。
提升情绪成熟度，才能有在各种矛盾充斥着的社会中，在各种压力下，及时调整，积极应对。
四、馆员情绪管理的方法与路径人是社会关系的总和，时时刻刻跟周围发生着直接或间接的联系。三、结语高校阅读推广活动的有效开展，不仅有利于吸引学生到图书馆进行阅读，而且有利于培养学生良好的阅读习惯，促进学生阅读能力的养成，但是在高校阅读推广活动开展过程中却存在多个方面的问题，影响整体发展，为此，本文从这些存在的问题出发，在此基础上提出相对应的解决措施进行探讨和研究，希望可以促进整体的进步与发展。
然而，受到多个方面因素的影响，高校图书馆开展阅读推广活动中存在多个方面的问题，影响整体发展，为此，解决存在于高校图书馆所开展阅读推广中的问题，刻不容缓。另一方面，从创新思维出发，挖掘新颖化、有创意的主题，还可以借鉴其他学校优秀、成功的经验，比如说浙江工商大学图书馆开展的读书趣味知识竞赛和看书改编话剧大赛，需注意的是不能照搬全抄，而是要结合自身学校图书?^的实际发展情况，有针对性的进行借鉴，从而促进整体的进步与发展。
近年来，高校图书馆开展了阅读推广活动，其目的在于两个方面，一方面，为了进一步推动学生开展阅读活动，让学生在阅读中得到更好的发展。另一方面，缺失有效的阅读推广学生机构，导致不能很好的帮助高校图书馆开展阅读推广活动。