吉林省图书馆少儿馆将低幼儿和少儿的绘本阅读分区管理，年龄分层服务正在加强，少儿馆发展中的结构问题有待进一步优化。
另外，采用智能技术进行数据挖掘，能够完成图书?^各个学科之间的数据融合，从不同行业中挖掘出有益的数据，来完成平台各种数据的融合。新型互联网+的人才不仅要拥有资源检索、分析和基本计算机处理能力，还需要更深入的行业背景融合人才，以执行和发展更多的智慧创新业务。
建立基于大数据智能挖掘的服务生态系统，可以自动从历史大数据中挖掘出对当前最有益的服务标准，自动定位出最优化的服务方向，建立服务生态系统，提升服务效率。互联网+本身就是一种融合了各种现代化智能技术的统一平台，在该平台下，所有学科和行业的数据都可以通过网络平台进行共享。随着计算机与互联网技术的飞速发展，越来越多的传统行业受到了互联网的冲击，带来多样化的创新。
笔者认为，在《指导意见》的支撑下，互联网+图书馆转型将会加快，并能够获得更多的国家政策和规范支撑。经过互联网+转型以后，传统的业务逻辑都将被改变，基于互联网的借书、还书技术将代替传统的借还业务。
互联网+提供的是虚拟平台，在虚拟平台上可以完成图书馆的绝大多数业务，但是某些传统业务还是需要物理世界图书馆的支撑，协助互联网完成其他业务。
近年来，我国在图书馆服务建设方面的投入不断增加，图书馆建设也逐渐与国际接轨。如今，越来越多的高校图书馆通过搭建学科服务平台为用户提供科研服务，这不仅能化解图书馆在互联网时代被边缘化的危机，也有利于推动高校的学科建设，保证其科研工作顺利实施。
2.2 嵌入式学科服务平台模式信息获取与运用方式的转变，导致用户需要嵌入学科服务的信息服务平台。但艺术院校图书馆的学科服务因学科服务理念落后、学科资源类型与服务对象特殊、学科馆员的水平与能力不足等原因落后于其他高校图书馆，其学科服务平台的建设工作更是起步较晚，发展速度也相对迟缓。
以艺术院校购买的电子资源为例，其资源的组织形式与呈现方式往往是分开的，缺乏同类资源的重组整合，并且自建的数据库平台与购买的数据库的平台系统和检索入口均不同，导致用户查询与检索资源时非常不方便。艺术院校图书馆应根据本馆的实际馆藏，通过建立学科导航或搭建统一的学科服务平台以实现资源的优化、重组与整合，满足用户的一站式检索需求。