职业院校图书馆问题就更多了，原因有如下几点：1.职业院校是由原来的好几所技校或中专合并后升格而成，图书的种类多。
保证固定的读者群，提高读者对图书馆的认同感，图书馆应该在读者服务过程中融进个性化元素，满足读者各个层面的需求，实施行之有效的读者培训服务。借助飞速发展的的网络技术和信息技术，读者可以更为快捷、方便地获取更为全面的信息资源，实现资源共享。
馆员应该根据读者的需求，提供针对性的服务。馆藏特色可以说是图书馆的一个鲜明标志，不仅使得广大读者对文献资源的需求得到最大程度的满足，还使科研人员需求也得到最大程度的满足。互联网之所以能够有效实现这方面的创新，是因为互联网本身具备强大的数据包容功能，并且具备科学的导航功能，有助于读者快速、准确地找到自己需要的书籍，让复杂的阅读程序变得简化、便捷，提高读者的阅读热情和积极性。
但主要包括以下两种。数字化指的是某个领域各个方面各个环节对数字信息处理技术的采用。
高科技的引进，从某种程度上说明了图书馆服务水平提升到一个新的平台。
成人高校图书馆进入数字环境后，读者的信息需求也随之进行不断的变化，这就为成人高校图书馆的服务理念与模式创新打下了基础。8.服务模式障碍目前，弱势人群对图书馆的利用基本上以实体物理图书馆利用为主，享受报刊阅览、图书外借等传统服务，这种受时空限制的传统服务模式造成了弱势人群获取文献信息的不便利，因而削减了他们利用图书馆的兴趣。
其次，馆方也要对从业人员进行业务培训、交流学习，提高图书馆员的业务水平和服务技能，帮助他们掌握一些服务弱势群体的基本技能，提高为弱势群体读者服务的能力，将该项服务工作落到实处，切实为弱势群体提供服务，为推动社会发展作出应有的贡献。9.服务不连续障碍目前，公共图书馆弱势群体服务依旧没有进入图书馆常规或主流服务领域，弱势人群仍被隔离于主流服务人群之外。
公共图书馆作为文化传播与教育机构，在为公众提供平等服务同时，积极关注弱势群体的读者服务是义不容辞的。三是资料更换补充不及时