中小型图书馆面临巨大的挑战，它无法与大型机构全面竞争，惟一可以做的就是在特色中求发展，建立特色的专题库，提供特色的服务，以特色求生存、求发展。
涉及容纳数量众多的创客参加讲座、培训的空间，在选择上就要考虑图书馆面积比较大的开间。另外，还可以与企业合作，引进一些企业高新技术和工艺设备，以此缓解图书馆工具资源配备的巨大资金压力[8]。
因此，在高校教育教学改革过程中应积极践行如下三种学习方式。为帮助创客搭建创新创业新平台，国务院又公布了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，真正从国家层面确定了支持发展众创空间的政策措施，从而促使创客空间在国内迅速发展起来。目标设立后，图书馆就要根据既定目标规划空间位置及功能区域。
[2]1 创客空间概述创客空间源于创客运动，创客一词则是来自于对英文单词hacker或是maker的中译，一般认为创客是在创新驱动发展的大潮中，涌现出的一批真正从个人兴趣出发、不以盈利为目标、努力把各种创意转变为现实的年轻人[3]。此外，制度管理还涉及重要的设备设施管理，如设备设施的维护、培训使用以及软硬件更新等内容，图书馆除了可以培养专门馆员对空间实施管理，还可以吸纳相关专业的学生志愿者参与日常管理，共同维护空间环境。
未来的教育方式将会是通识教育和专业教育有机结合，第一、第二课堂全面通联的跨学科教育模式和弹性教学体系[6]。
另外，图书馆作为高校公共服务机构的身份还易于吸引众多创客群体进驻，不同学科专业背景的创客来到图书馆都会有归属感，因为在他们心理早已认可图书馆就是高校里面的知识集散中心。各级领导和有关部门也应从人力、物力、财务上予以保证。
2016年，向全国各地的人民政府办公室、县地方?I办公室、图书馆发出了凉山州图书馆征集地方文献的函，努力征集地方文献加强馆内文献信息库的建设和相关地区地方?I的征集工作，但所入藏的民族地方文献品种却仍呈下降趋势，1996年民族地方文献入藏新书已有10000册，截止2016年3月民族地方文献图书藏书才17996册，增加了7996册，平均每年增加400册，在二十年的时间里，民族地方文献藏书量几乎没有什么变化。凉山州图书馆不仅是满足读者日益增长的精神文化需求的公共文化需求的公共文化服务机构，更是满足读者多元化、多样化知识信息需求的文献信息服务机构，担负着全州十七个县（市）的地方文集收集整理工作，而地方文献很多都是内部发行，正式出版发行的较少，很大一部份散落民间，由于没有专门的民族地方文献购置经费，馆内对地方文献购书经费分配较少，导致图书馆收集、整理彝族地方文献工作开展困难，无法适应现在书价上涨，文献品种增多的趋势，造成了民族地方文献品种尤其是一些集成性大部头民族地方文献品种无法入藏的局面，虽然凉山州图书馆近几年用于订购图书、期刊的经费逐年增加，图书馆也从实际情况出发加大了地方文献的征集力度，如：1998年根据图书馆办馆的方针、任务，结合凉山州经济、科学、文化发展的需要，图书馆藏书应逐步形成具有一定地方、民族特色的藏书体系，凉山州州政府为图书馆拨20万元专款购买图书，其中地方文献、民族文献占10%的比例。
3.民族地方文献利用率低民族地方文献的数量、类型、学科等方面的特色越鲜明就越能提高信息的利用率，越能吸引读者，收集、整理民族地方文献，既要重视藏，更要注重用，藏是手段，用是目的，藏用要相结合，充分发挥民族地方文献在促进本地域经济和社会发展中改革开放和两个文明建设中的积极作用。图书馆在加大民族地方文献征集工作力度的同时，对已有的文献资料保护也很重要。