例如经常巡视，就可以及时发现并纠正这种现象。
多年以来，我馆还参加了市委宣传部组织的科技、文化、卫生三下乡活动，我馆先后在元江县青龙厂镇，红塔区李棋镇等地，赠送了近万册（份）的图书、资料。而且在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。
目前我国公民科学素养水平相当于日本（1991年3%）、加拿大（1989年4%）和欧盟（1992年5%）等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。5.3 丰富活动是生命科普基地建设的根本是在于科普活动，聂耳图书馆结合本地、本馆的实际，开展了丰富的、形式多样的科普活动，产生了较好的社会效益，5.4 科普人才是保障我馆成立科普工作领导小组，馆长任组长，抽调专人负责科普工作，在经费和人员上给予大力的支持。2 图书馆创建科普教育基地依据2.1 《中华人民共和国科学技术普及法》2002年6月29日施行的《中华人民共和国科学技术普及法》第十六条明确指出：新闻出版、广播影视、文化等机构和团体应当发挥各自优势做好科普宣传工作。
采取了馆内阅览、外借、信息参考咨询、送书上门、预约借书等服务方式。科技馆（站）、图书馆、博物馆、文化馆等文化场所应当发挥科普教育的作用。
2011年12月15日下午，省科技厅与我市政府在聂耳图书馆举行云南科技创新园合作协议签字暨云南研创投资开发公司揭牌仪式。
2002年6月29日施行的《中华人民共和国科学技术普及法》第十六条明确指出：科技馆（站）、图书馆、博物馆、文化馆等文化场所应当发挥科普教育的作用。双方对活动策划进行分析讨论，并进一步对方案进行优化。
比如青岛市图书馆少儿阅读推广活动的奇趣空间活动版块，便是由青岛二中兰心结志愿服务团负责策划与组织，青岛市图书馆提供场地和活动报名。推荐评选全馆年度十佳志愿者，以及向市文明办推荐市十佳志愿者等。
3.2 志愿者的任务分工3.2.1 独立任务独立任务主要针对团体志愿者开展。2.2.2 实习培训在集中培训结束后，还需要对志愿者进行实习培训。