然而在网络社会中，既存在关涉社会每一个成员的切身利益和网络社会的正常秩序、属于网络社会共同性的主导伦理规范，如不应该制作和传送不健康的信息、不应该利用电子邮件作商业广告、禁止非法闯入加密系统，等等。
教研室图书馆传递信息、传承文明。三、提升教研室图书馆服务能力的改革举措创新1.图书馆领导者的管理思维创新计算机网络的发展使得教研室图书馆亟待从以文献为中心的理念逐渐过渡为以人为本的先进理念，尽可能地从传递物转变为传递知识。
并使管理人员们每年有新开始、新目标、新举措、新成就。5.图书室的使用效率不高计算机网络的出现，使得文本信息数字化水平提高，教研室图书馆的文献共享、专递等数字化手段还未彻底落实到位，使得原本服务能力就不理想的教研室图书馆的使用率相对偏低。组织各种形式的课程教材培训。
所以，在这方面，要大力培养教研室图书馆管理员的现代化读者意识，高效率的服务，需要的是一批能够正确理解服务理念的员工，海斯凯特曾经这样说。2.图书购置经费支持力度欠缺，不能满足多学科用书的需求教研室学科多，需要的是专业性书籍，但经费满足不了每个学科购书需求。
因此，需更新观念，改革思想，确立崭新的现代化服务理念。
理念是强大的精神支持，能从根本上发展教研室图书馆，是质的要求。大学图书馆工作人员所从事的工作是幕后的服务性工作，其工作的成绩更多地是通过对所服务师生的教学和科研成果表现出来。
而在图书馆工作中，由于需要随时关注学生的需求，为学生提供及时、有效的服务工作，这就需要以学生为中心来开展图书服务。从图书馆工作的未来发展方向看，以现代人力资源管理理念指导大学图书馆工作，逐步建立图书馆人力资源管理制度势在必行。
在图书馆管理工作过程中，常常见到一些同事在上班期间进行网聊，或者是从事其他活动，虽然明知这样的行为不符合高校图书馆管理条例，但在自己内心深处，又对类似的行为深表同情。第一，图书馆工作人员自身素质较差，提供文化服务的整体水平有待提高。