（2）信息资源建设应该做好资源流失的防范工作 这一条简单说来，就是防止意外发生时纸质材料的丢失和资源流失以及互联网络安全性的问题。
馆藏图书资源是图书馆存在的物质基础，是吸引学生进馆的主要客观因素。2.针对大学生不同年级的阅读特点，提供差异化的服务形式针对大学生阅读的碎片化和功利化倾向，以促进大学生好读书、读好书的目的，高校图书馆应根据读者阅读倾向，积极采取措施，加强阅读的引导、促进。
然而，经过笔者长期在图书馆工作的经历发现，高职院校图书馆藏书的使用效率普遍不高，来图书馆借阅图书的读者少之又少，图书资源无法得到有效利用。首先，高校图书馆可以举办丰富多彩的、形式多样的读书活动，以提高学生的阅读兴趣。如果一旦图书借阅量突然减少，原因可能就是学生进入了毕业阶段，此时他们的主要精力在准备择业或者再深造阶段，即便想读书，也是看一些对未来工作、考试有帮助的书籍。
然而许多高校在这方面的投入仍远远不够，这业已成为图书馆现代化进程中的一个难题。高校图书馆内的藏书十分丰富，书目繁多，种类复杂，这就要求我们大学生要学会如何在庞大的图书馆藏书资源中甄别、检索自己需要的信息资源。
如何突破这一瓶颈，改善馆藏图书借阅率低的问题，惠及更多师生，是当前高职院校图书馆建设的主要任务。
此外，图书馆还可以开通多种类型的微博，使得各个微博的主题性、专业性更加明确，从而满足读者日渐个性化的信息需求。（2）当用户在某图书馆的检索系统之中，并未检索到实际需求的文献，那么就可以直接委托该图书馆来代行馆际互借。
图书馆进入网络化以后，最引人注目的变革是读者能够迅速准确地检索到所需书刊文献。其三是补偿开关型。
也就是读者用户先向本馆提出相应的馆际互借申请之后，图书馆内部的馆际互借管理员再针对资源定位加以判断，之后再将馆际互借的请求发送给租借的借出馆。同时，读者会向图书馆提出更多文献要求。