通过和专业任课老师及各二级学院合作，大力宣传图书馆资源并进行入馆教育和参观图书馆等措施。
图书馆计算机网络化下的资源共享，对图书馆的工作人员也提出了更高的要求，图书馆的工作人员若想担当起知识信息海洋中导航员的重任，尚需改变现有的知识结构。加入文献资源共享网络的高校图书馆应按学科专业、文献类型、出版国别及文献语种实行分工购藏，并要求各馆将所承担的学科领域的各类文献尽量收集齐全。
综合性大学图书馆无论是在经费上还是在技术、设备和人员的投入都大于一般院校。一、文献资源共享及馆藏特色文献资源建设（一）建设自己的馆藏特色现代化技术下的文献资源共享，必须形成自己的馆藏特色，也只有具备特色馆藏才能形成优势。以往的经验证明，仅靠一般性的行政干预或者某种协会的协调是不够的，建立在此类组织基础上的资源共享关系也是相当脆弱的。
有的院校在资源共享中经常是供出方，而有的院校图书馆总是受益方。在这方面我们应该借鉴国外的经验，在文献建设中彻底改变大而全、小而全的馆藏模式。
二、图书馆文献信息资源资源共享的措施（一）更新观念以往图书馆文献收藏片面强调大而全、小而全，自给自足的小农意识浓重。
图书馆馆藏建设应根据上述条件的变化作相应的调整，使其适应本地区、本系统科学技术和经济建设发展战略需要、规划本馆收藏文献的学科范围，制定一个规范统一、详细得当、学科齐全的学科框架，然后根据文献内容的水平及读者的不同需求层次，对各学科范围的文献相应地划分若干层的收藏级别，并规定各级所要达到的收藏目标，文献收集方面，要加强收集与科研相关的学科专业文献，并逐步形成学科特色。今后将主要开展以下几项工作：一、建立健全各个专业委员会。
在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们图书馆人有责任有义务引导人们深度阅读、深度思维，要让人们知道，读书不仅要过眼，更要过心。四、结语阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。
图书馆员在加强现代化技术学习的同时更应注重提高自身的阅读能力，特别是人文方面的修养。七、做好相关活动的策划和组织。