University library。
比如，三年制高职学生（高中起点）和五年制学生（初中起点）就要分别对待。这需要一个专业的团队来做这件事情，而且必须做好。
对于不同专业、不同层次的读者，有针对性地组织、开展导读活动。2.针对性原则。（二）加强业务理论学习，注重馆员的职业理念和业务素质培养。
现代的图书馆职业理念，要求学校图书馆员要不断更新知识，拓宽自己的知识面，完善自己的知识结构体系。虽说网络导读是一项系统工程，需要在实践中摸索好的方法
然而，目前期刊阅览室中还存在着服务人员素质不高，图书乱架、错架以及偷窃、损毁行为等问题，这些问题的存在不仅会对图书馆馆员的工作带来一定的影响，同时还会影响到广大读者对图书的利用。
与此同时，期刊还具有非常多的种类，且涉及诸多领域，读者可以在期刊阅览室获取各大领域的最新信息。所以，高校图书馆应加大图书馆期刊阅览管理，提升馆员的服务意识，以便更好地为广大读者服务。
第二，培养主动学习的意识与习惯，丰富自身的知识，如语言文字、目录分类等知识。另外，部分高校图书馆的服务人员技术水平有限，很难适应现代社会的发展，对现代化设施掌握的不劳。
另外，如果教学中有存在遗漏的地方，还可以通过图书馆进行弥补，如课堂安排中通常不会涉及较为细化的知识，学生要想对相关知识进行深入了解，就可以通过期刊来进行学习，从而使课堂教学得以延伸[1]。通常来说，期刊为连续出版物，所载文章篇幅不大，但是却包含很大的信息量。