我们将学生权力进行延申，应用于高校图书馆管理工作之中就是我们所说的读者权力，因此我们可以将读者权力定义为：是学生直接或间接参与图书馆内部管理事务，以维护自我基本利益的权力，因此又可以称为图书馆工作管理参与权。
3.多措并举，实现网络环境下少儿图书馆信息资源建设网络时代的到来，为少儿图书馆的信息资源建设提供了发展的有利契机，借助于网络强大的资源空间，实现少儿图书馆的信息资源建设。四、结语传统少儿图书馆为少儿的健康发展起到了积极的作用，但是随着社会的进步与发展，传统少儿图书馆的弊端也在日益显露，传统图书馆的信息资源建设已经远远不能适应少儿对于信息资源的需求。
三、网络环境下少儿图书馆信息资源建设之积极意义伴随着社会的发展，传统少儿图书馆虽然优势仍然存在，但是弊端不可小觑，直接影响着少儿对于信息获取的即时性、准确性。4.加大宣传力度，提升社会关注度，促进少儿图书馆信息资源建设深入人心网络环境下，少儿图书馆的信息资源建设是一项十分重大的工程，不是一簇而就的，是需要付出艰辛的努力。而信息资源建设加强以后，不仅可以为这些用户提供信息的最新动态，还能做到全面、方便、快捷，这是十分有意义的。
2.合理配置文献资源，构筑特色文献共享区域，实现网络环境下的优势阅读首先，我们应该整合现有的图书资源，根据实际情况，建立全新的模式，实现特色、优势管理。面对网络资源的共享性、即时性等等特点，根据网络时代的特点，对少儿图书馆的信息资源建设有着极大的借鉴和辅助作用。
财政条件较差的，可以适度进行少儿图书馆的信息资源建设，根据当地的网络化建设及图书馆建设的事情情况，进行合理的布局，最大限度的让少儿在有限的空间内，获得最大限度的资源。
在网络时代下，加强少儿图书馆的信息资源建设，使得收藏的文献不仅仅局限于少儿，还包括社会中与少儿有关的用户，比如说家长、警察、社会教育工作者等等。二、创新图书馆服务模式，顺利展开优质服务在高校图书馆管理工作中，应转变传统的看门守摊的服务模式，打破坐等读者的被动局面，充分利用网络信息技术，形成一种主动、开放的服务环境。
其次，对本校教职工在各大报刊杂志中发表的论文进行收藏与宣传，对毕业班学生撰写的优秀的学位论文进行公布，积极开办好本校的校报与校刊等，以上几种途径是对本校教学科研情况进行反馈的最好证据。作为高校图书馆的管理人员，应该以教师和学生为中心，充分发挥自身的积极性和主动性，不但要坚持读者第一的服务理念，而且要遵循馆员为本的管理精神。
实际上，每所高校的图书馆都应该具有自己的特色馆藏，并且在馆藏的品种、数量上面具有自己的独特优势，为此，作为高校图书馆，应积极树立特色服务的品牌。此外，作为高校图书馆的管理人员，应善于在特色馆藏中，快速筛选出符合教学或学习所需的重要信息，能够帮助他们进行甄别与评价，真正提供满足师生需求的个性化服务，帮助师生在短时间内获得更具价值的信息。