习惯的形成是职业素养形成的最终标志。
笔者设计了问卷调查，包括图书馆使用情况、使用的阅读媒介与数字阅读平台、阅读目的、阅读习惯（阅读时长、时段、频次、篇幅、精读泛读等）、数字阅读优缺点等问题。黄石市图书馆主办国学讲堂，每月1场，到目前已举办19场，《让经典说礼――在言行举止的修行中重振礼仪之邦》《国学讲堂?戏曲文化讲座》《智慧人生立德树人》《儒家修身理念及其现代意义》等。
在这方面，美国的阅读推广活动很值得我们借鉴，如暑期阅读计划一城一书活动已有100多年的历史，年年举办，几乎全美各个地区各种类型的图书馆、学校、社区等都参与其中，不仅对美国的全民阅读产生了深远的影响，而且引起很多国家纷纷效仿。黄石地区各图书馆也做出了积极响应，多年来开展了各种类型的阅读推广活动。2）读者追求快乐阅读，对阅读环境、阅读方式提出更高的要求。
3）可以利用这些平台，对读者行为进行统计分析，为建立阅读服务和阅读推广的质量指标体系提供数据支持。3）?阅读快餐阅读碎片化阅读盛行，读者越来越喜欢利用碎片化的时间随时随地阅读。
但是图书馆的阅读推广仍然是以推广纸质图书为主，虽然都不同程度地宣传了本馆的数字图书馆、手机图书馆，但是忽视了读者如何利用这部分资源的问题，阅读推广不是以了解读者需求的前提下开展的，效果肯定不佳。
3所高校图书馆都非常重视数据库的培训，对本校购买或试用的数据库进行读者培训。3数字时代读者阅读特点研究数字时代图书馆阅读推广策略，首先要了解读者的阅读特点。
2005年中国图书馆学会将倡导全民阅读作为重要任务写入《中国图书馆学会章程》，并郑重承诺：图书馆以促进全民阅读、为公民终身学习提供保障为职业目标和社会责任。4图书馆阅读推广策略鉴于图书馆阅读推广存在的问题，并结合数字时代读者的阅读特点，提出图书馆在数字时代的阅读推广策略。
（4）知识讲座。[中图分类号]G25076 [文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2017）02-0086-05从党的十八大报告中的开展全民阅读活动，到2014年《政府工作报告》中的倡导全民阅读，再到2015年《政府工作报告》中的倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质，全民阅读正受到越来越多的瞩目。