而作为具有丰富知识的宝库，图书馆目前仍未在信息服务领域实现产业化[6]。
只有讲座活动内容丰富、多样、多元，才能吸引更多的师生前来听讲。例如，2016年4月14日，山东财经大学图书馆开展了主题为考研规划和写作技巧的讲座，讲座内容主要是考研英语学习方法、难点与重点的指导。
例如，学位论文是高等院校学生攻读学位期间代表性的学术成果，具有较高的学术理论和现实应用价值，也是学校每年都要抓的一项工作。四、结束语高校图书馆是高校的信息中心、资源中心和服务中心。如山东财经大学2016年4月份开展的考研规划和写作技巧主题讲座，由新东方教育集团优秀教师、集团考研复习规划师刘俊华主讲，刘俊华老师的讲座使学生从考研的迷茫中逐渐找到了方向，而其对于考研英语写作技巧的讲授也令学生叹为观止。
此外，也可以实施预约制，要求学生进行自由选择与预约。其他很多的211、985等重点大学直至普通大学也都纷纷开设图书馆讲座，邀请各行各业的专家、学者、本校教授等人员进行不同主题的讲座，吸引了众多学生的参与。
笔者所就职的山东财经大学图书馆也经常开展各种不同主题、不同形式的讲座。
3.强化图书馆的服务功能图书馆具有较强的服务功能，其服务于师生和教职员工，而讲座则可在一定程度上强化图书馆的服务功能，使其更好地服务于师生和教职员工。三是面向科研院与学校。
采用OAI采集和保存商业性学术资源、以联盟模式储存的资源或者开放存取的资源。由于数据信息量增大，用户在检索信息时，会获得许多与检索内容不相关的信息，这样会使用户产生抱怨的心理。
用户对信息的需求方向也逐渐从传统的纸质印刷，向动态的音频与视频、静态的文本信息方向转变，信息资源的种类和数量都显著增加。利用元数据检索技术，用户能够获得图书馆联盟的所有网络免费资源、数字资源、印刷型资源等，即图书馆联盟能够为用户提供一站式、全面化的信息资源检索服务。