要制定和实施重能力轻学历，重业绩轻资历，按贡献大小拉开岗位津贴和业绩津贴档次以及向一线倾斜的分配政策，分层设岗，实行双向选择，竞争上岗，将岗位和收入分配直接挂钩，充分调动馆员的积极性，使创新型人才脱颖而出。
图书馆的服务工作离不开人与文献资源的使用与被使用的关系，离不开人与人之间的关系、离不开人与整个社会的关系。图书馆每年应定期在国家法定节假日开展与读书相关的公益性活动。
三、创新阅读服务方式 丰富公益活动项目建设没有围墙，没有门槛，更具吸引力的图书馆，应该是县域图书馆追求的目标。3.关注弱势群体的引领者作为人类知识文化传播与贮藏的图书馆，无论是从其起源、发展、功能、性质以及内在要求和外部影响来看，都具有社会性和人文性。县域图书馆要积极组织建立科普教育基地，以加强科普网络、科普队伍、科普阵地建设，向全县广大群众普及科学技术知识，倡导科学方法，传播科学思想，宏扬科学精神。
积极为广大读者搭建学习进步的平台，充分发挥图书馆宣传教育导向作用，营造和谐的社会氛围。在图书馆工作中不能满足于现状，而应努力拓宽服务领域，开辟新的服务项目，改革信息传播的方式与手段，利用现代化技术，为社会培养更多的人才。
残疾人是社会群体中最困难的特殊群体，延津县图书馆为残疾人设立了无障碍阅读环境，开通以满足残疾人的特殊需求和方便残疾人行走的绿色通道、以及残疾人专用卫生间，还有可自由取阅的开放式残疾人读物专架等，并针对残疾人对相关专业图书的需求，设置新书需求登记本并及时采购上架，满足弱势群体对文化知识的迫切需求。
馆内装点着激励读者的书法作品、伟人圣像、名人警句，阅览室的布置设计宁静、高雅、温馨，使读者全方位的感受到图书馆的书香氛围和人性化设计理念。1.2 中大藏书量丰富。
顺德职业技术学院图书馆的学生外借数量就由原来的10册提高到现在的20册[3]，也在一定程度上满足了绝大部分该校学生的借阅需求。在条件允许下，延长开放时间，让读者留在图书馆进行文献阅览，可以分担部分借阅紧张的压力。
由于结构性藏书缺陷，即使中大号称五六百万藏书，也还是将学生借书期限由60天缩减为30天，以避免借阅紧张的加剧。一个图书馆的空间决定了藏书数量的上限，在知识更新换代频繁的21世纪，很多采购的图书，会变得不再适应新时代的教学与研究，历史积累有时候反而成了图书馆的累赘，导致藏书结构不合理。