基于此，在当前信息技术得以广泛应用的背景下，要想图书馆能够获得新的发展契机就应该在信息技术的支持下积极探索图书馆延伸服务，促使图书馆借助延伸服务工作能够获得读者的广泛认同，进而保证图书馆在新时期能够实现持续稳定发展。
而高校图书馆就是高校教学与科研的重要组成部分，是学生获取新知识的基地。在五种资源类型中，学生使用最多的资源类型是纸质期刊和图书，分别为248（42.75%）和296（51.03%），说明学生对电子资源的认识和利用率比较低，因此，在新生入馆教育中要加强对其进行电子资源的介绍和使用方法教育。
比如，将关于图书馆利用的教育视频放在图书馆网站的首页上，让学生自行下载学习，或者可以在图书馆的首页上建立FAQ，来帮助新生解决图书馆使用中的各种问题[4]，以提高新生入关教育的效果，以丰富学生对图书馆的利用方式，以提升图书馆的利用率。学生对图书馆的利用方式不一，对图书馆的需求也不一，因此，做好图书馆的高校新生入馆教育，对高校学生对图书馆的利用行为进行分析具有重要的意义。第四，资源类型分析。
第一，阅读倾向分析。结语通过对高校新生图书馆利用行为的分析可以发现，高校新生对图书馆的作用认识不完善，对数字图书馆的认识不全面，对图书馆数据库和电子资源的利用不充分。
其中有289名（49.82%）学生选择休闲娱乐类书籍，其次是文学类书籍，196名（33.79%），占比最少的是教辅类数据，选择的人数为98人（16.89%）。
3.完善后续教育随着时代的发展，图书馆资源类型和资源的利用方式也会随之更新，随着学生在校情况的稳定，学生对网络的使用条件也会日渐成熟，在这样的条件下，教师可以通过网络条件对学生进行后续教育。步入21世纪，人类已经感触到信息化时代带给人们生活的变化，信息化服务也已经更加深入的服务于普通民众、而作为信息中心地额公共图书馆在新时期加强信息化建设工作成为其更好的服务和满足人民群众对于信息需求的重要保障。
但是，相比于国家图书馆、省级图书馆、高校图书馆等，基层公共图书馆的基础设施严重落后于信息化和自动化发展的要求，导致图书馆信息化建设严重滞后，臧书陈旧、更新缓慢，无法满足读者对于信息的获取需求。作为政府公益文化事业投资的重要组成部分的基层公共图书馆，需要更好的利用政府财政扶持力度，以此做好公共服务产品服务于工大基层民众。
2.基层设施和技术设备落后，功能不全新时期，公共图书馆需要拥有一定程度的信息化和自动化程度以满足人民的阅读、借阅等需求。坚持以人为本的思想，在信息化理念的指引下，解放思想，树立敢为人先的精神，从服务内容、服务方式、服务手段到服务态度等角度转变服务于人民群众的根本工作上来。