但本调查反映出广西高校师生对MOOC的认知度较低，大部分师生不知MOOC为何物，更谈不上如何利用MOOC资源。
两种形式组成的书籍，极大程度的丰富了智慧图书馆的信息资源。二、智慧图书馆的主要特征1.资源丰富智慧图书馆主要包含两种存在形式，传统纸质资源和现代数字化资源。
同时，智慧图书馆引进全新的多媒体技术，读者可以通过观看多媒体视频进行图书阅读，使知识更加生动形象。智慧图书馆的发展方向正是上述四点内容，进而实现图书馆的科学发展。在增加传统书籍的基础上，网络资源的采用更加扩充了图书馆的知识储备。
一、智慧图书馆的积极意义智慧图书馆为传统图书馆注射的全新的活力，丰富了服务手段，也为读者带来了全新的阅读体验例如，图书馆人员可以根据学生专业性需求，推荐合适的参考书目，当学生选择时服务人员将相关的书目的摘要和内容提要向学生介绍，然后让学生选择。
2.结合大学生特点，积极引导学生借阅图书作为图书馆的借阅管理人员，首先应该对本图书馆中的藏书量、分类和整体书架布局以及位置有一个比较清晰的认识。
在新书进入图书馆时，新书丢失现象十分严重，某些读者处于私心，看到新的书籍之后，想尽一切办法将图书携带出去，据为己有，还有个别读者素质低下，借阅过程中不爱惜图书，存在人为破坏行为，经常在图书内部乱写乱画;最后，图书寻找难度大。二、数字化网络环境下读者服务工作的转变1.服务理念的转变在实际的工作过程中，传统的图书馆服务方式使得图书馆的资源存在一定的封闭性，严重影响了相关工作的开展。
四、总结综上所述，数字化网络环境下图书馆读者服务模式有效的提高了图书馆工作的开展。在实际的工作过程中文献资源是现代图书馆的主要工作，内容是为读者提供完善的服务信息。
能够将一些单一资源进行整合，在数字化网络环境下能够实现快速检索，提高服务效率以及服务质量。改变传统的服务模式，能够为读者提供准确的数字图书信息。