基层图书馆在我国数量庞大，拥有大量的学术和文化资源，是学术的宝库。
高校图书馆要充分利用好这些平台，把信息服务做得更细致、更深入，为读者提供无所不在的更加丰富、更加便捷的信息服务。起初它??调的是以个人为中心的信息传播方式，但随着内容的生产模式向众包的方向发展，目前出现了以组织或机构运营的自媒体。
同时允许读者自行推荐书目以外的书刊。提高读者检索技能的途径，除常规的新生入馆教育、信息检索课程外，还可构建信息素养教育平台，集网络授课、媒体播放、自助学习、在线测试、在线交流、教学信息和教学管理等功能于一体，甚至可以包括自媒体的使用指南，并将平台嵌入到各种自媒体中，全面提供网上教学与自助学习服务[4]。已经有一些高校图书馆在使用移动图书馆及微博、微信提供服务，但服务内容与服务模式仍然有待进一步扩充与完善，加强高校图书馆与读者的密切联系与沟通，从以单向提供资源的利用转向以用户需求为导向的交互式信息服务模式。
高校图书馆要有馆员专门负责收集、整理读者的选书反馈，及时把信息反馈给采购人员，并追踪所选书刊的采购、加工、入库、上架的流程，把流程同步发布在自媒体上，使读者随时了解相关信息并能及时借阅所选书刊。通过在自媒体上开设诸如我喜欢的经典书籍微书评?读后感曾影响过我的好书我读过或想读的书等栏目，征集与发表读者的各种阅读推荐及阅读心得，调动读者参与相关话题讨论的积极性，激发他们的阅读热情，带动更多的读者加入其中。
我们曾对本校教师读者群做过信息需求方面的问卷调查，在您使用图书馆电子资源遇到的主要问题是：（可多选）这个问项中，受调查的用户认可人次比率分别为：网络故障占3089，检索技巧不熟练占2394，校外访问困难占4923，语言障碍占368，其中，校外访问困难与网络故障是用户使用数字信息资源的主要障碍。
35 创建以思想创新为主旨的自媒体智库智库一般指智囊团、思想库、顾问班子，是思想创新的源泉，它将各学科、各行业的专家学者聚集起来，运用他们的智慧与才能，为各领域的发展提供优化方案。3.3 应用综合分析方法科技创新活动不仅包括学科和领域的创新，而且还涉及社会各个方面的创新，所以嵌入式知识发现服务需要为决策人员提供情报分析服务，帮助分析对象的社会行为，并为决策人员指明科研决策的发展方向。
随着科学技术的快速发展，学科之间的关联性和交叉性逐渐加强，学科知识的划分越细致，所涉及的内容也就越专业。比如：一些基于知识发现的软件和系统比较适合大型结构化文献数据分析，可以根据结构化数据的特点分析出信息的特定发展规律[7]。
情报分析学科同样十分重视数据资源的应用，在情况分析研究的初期阶段，分析人员主要依靠人员的智力来分析少量数据现象，并从中归纳总结出情报分析的规律。②数据库的扩展性较差。