二、数字化网络化环境下的读者服务模式 传统图书馆与数字图书馆的整合形成了复合图书馆，它高度整合纸质与电子信息，采用现代技术进行科学管理，其服务内容涵盖个性化服务及数字参考咨询服务等。
在落实数字图书馆推广工程中融入阅读推广内容，为读者提供在线使用数字图书馆推广工程资源服务，满足读者多渠道的阅读需求。健全激励（奖励）机制、完善相关制度，推动图书馆阅读推广工作持续向前发展。
六、结语倡导读书，推进社会阅读是公共图书馆面临的重要课题，也是公共图书馆责无旁贷的社会职责。全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。（1）在西宁市区首次建成8家阳光书吧，每家书吧配置了1500册至2000册图书、60种期刊、10种报纸、30余个休闲座位，面向市民免费开放提供图书借阅，并不定期举办读书沙龙、专家讲座等阅读推广活动。
2.丰富馆藏文献资源是图书馆开展阅读推广的物质基础公共图书馆要充分考虑社会需要，以为本地区的政治、经济、文化、生产、科研及社会生活服务为出发点，构建具有地方特色的文献资源保障体系。这些专项经费的下拨一般情况下都在下半年，为了节约资金，一些推广活动就简单进行，活动数量及质量仍有待提高。
西宁市市图书馆的少儿分馆工作部依托创建的10家少儿分馆开展形式多样的读书活动，如通过经典诗文诵读、亲子共读、阅读银行阅读推广等多项活动，打造书香校园，营造书香氛围，激发孩子们的有效阅读，点燃读书激情。
（3）在医院、商场、服务大厅、银行、社区等场所，投放40台电子图书、期刊下载机，向市民提供数字文献服务。广西高校馆之间开展此项服务的数量虽年年有所递增，但相对于数量较多的高校读者来说，增幅不太理想。
2011年以来，几位资金雄厚的投资商与顶尖大学合作，推出了包括Coursera，Udacity，edX等在内的MOOC平台。问卷设计单项和多项选择题，为保证答案的完整性和全面性，在每项多项选择题设计了其他类选项。
MOOC学习者和创建者对单个馆的信息资源满意度不高，认为学校图书馆的信息资源无法满足其信息需求。国内参与MOOC课程学习的高校师生人数逐年增多，预示着MOOC正在逐步影响和推动我国高等教育的改革和发展。