系统功能的调整和完善必须通过系统自行完成。
在2007――2008年间，洛杉矶郡公共图书馆有超过2000名志愿者总计贡献了117538小时工作，志愿者们通过担当青少年社区服务志愿者、法院转介志愿者、少儿部服务助理、讲故事助理、图书馆向导扫盲志愿者等角色，向幼儿、青少年、需要帮助人士提供了必要的图书馆，节约开支超过2 200 000美元3.3福利少、活动经费不足虽然志愿者活动具有公益性，但图书馆也有义务保障志愿者的基本权利。
5.结语志愿者参与图书馆的各项工作，对志愿者和图书馆来说，是一个双赢的过程。而志愿者人数的稀少也使各地图书馆志愿者活动到后期基本处于停滞状态。4.3完善培训与指导志愿者服务水平的高低直接影响图书馆的形象，因此，公共图书馆有必要为志愿者进行必要的岗前培训。
这些以学生为主体的志愿者活动往往在学校开学后无法保证参加志愿者活动。4.4量化志愿者绩效考核引入并完善志愿者绩效考核是必不可少的一个环节。
如可以从工作态度、工作创新、读者反馈等几方面进行量化考评，通过考评为图书馆挑选合格志愿者。
而国内其他图书馆也陆续引入了志愿者活动，如上海图书馆、深圳图书馆、云南图书馆等各地图书馆也于2005年――2012年4月年间成立了志愿者服务组织。事实上，只有把公共图书馆的对外服务功能开放好，真正为地方各行各业服务，公共图书馆才能获得良性发展。
（三）为中小学图书馆提供技术力量支持长期以来，中学由于受资金的限制，而忽视了图书馆建设，使得中学图书馆在硬件设备和软件上都非常落后，技术力量比较薄弱。一个人能否成为对社会有用的人，跟他是否会充分利用图书馆的馆藏资源进行学习有重要关系。
三是要结合本地发展的特点和广大读者的实际需求，主动提供信息，以提高地方行政部门决策的科学性和广大读者实际工作的针对性和有效性，用信息资源为读者服务，促进基础的改革和发展。一是教师的培训，国家规定在中小学开设信息素质教育课程的教师，都必须接受信息素质培训并获得相应的资格，而且国家还有计划地对这些教师进行相关的后续培训。