学校可定期地组织一些培训班让图书管理人员参与，提升其综合素质，培养其专业技能，加强学习计算机等信息技术，熟悉并能使用专业管理软件，提高专业水平，同时使管理人员提高服务意识，正确认识图书管理的职责所在和工作的重要性，对工作充满热情，具有良好的职业道德和职业素养。
公共管理形成于19世纪末20世纪初，是指公共组织有效地提供公共物品及服务。公共信息资源的采集是根据特定的目标与要求，将分散蕴藏在不同时空领域的有关信息采掘和积聚起来的过程。
网络环境下图书馆已不是唯一提供信息服务的场所，各种电子学术传播系统、知识网络、商业文献传播系统、电子图书系统给图书馆带来了很大冲击。公共信息资源属于公共物品的范畴，具有显著的公共性，同时分布广阔，内容纷繁，涉及各个领域、各种类型，必须根据公共信息资源的特点，以及时性、系统连续性、科学性为原则，制定合理的公共信息资源采集策略。2.2公共信息资源管理是图书馆的社会使命图书馆作为人类文明的物质载体与传承媒介，它的直接作用是对人类社会的各种文献信息资源进行收集、组织、存储、传播。
信息分类是将相关的信息资源集合在一起，形成一个等级体系，使用户更容易地找到所需信息图书馆作为社会知识、信息、文化的记忆和扩散装置，在公共信息资源管理中发挥着无可替代的作用，并且具有巨大的发展潜力。
公共信息服务建立在图书馆传统信息服务的基础上，又拥有自己独特的内容，同时将伴随技术与社会的发展、用户信息需求的变化而不断调整。
最后，高校信息服务社会化面临的外部竞争同样存在。五、结语上述的信息经济效益评价理论，对于一个企业这样的评价也许有其合理性的一面，然而对整个社会和生活在这个社会的生命个体来说是不公正的。
企业成功的关键之一是快速利用信息分析和预测，并做出灵敏的决策。而在信息经济中，信息成分大于物质成分的产品和劳务将占主导地位。
信息产业的产品消费后的污染，已成为全球关注和亟待解决的问题。规模经济的评价，结构效益的评价。