3.提供咨询服务 微信公众平台的强大功能，可以帮图书馆将咨询服务转移到线上。
大学图书馆是传播学科知识和先进文化的重要阵地，也是高校的心脏，是学生的第二课堂，是莘莘学子汲取知识营养的场所。加强教师队伍建设，提升图书学科管理员的媒介素养。
中华民族的伟大复兴、繁荣迫切需要大学生的健康成长、顺利成才。因此，利用校园媒介资源，营造媒介素养教育的气氛十分重要。媒介已经成为社会追逐、利用的工具和途径，也是进行传播信息、宣传主张、推销商品、引导消费、享受娱乐的工具。
所谓媒介素养教育是指受教育者正确理解、建设性地享用大众传播资源，培养受教育者健康的媒介批评能力使其能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。媒介素养教育的目的提高媒介认识能力。
当代大学生媒介素养表现在于：不能正确使用新型媒介，媒介规范意识淡薄，还处于低水平状态。
在大学推广和提升媒介素养教育是学生全面发展、健康成长的必然要求。图书馆规章制度对大学生具有文明习惯养成的教育功能，图书馆规章制度润物无声地引导和约束着大学生的道德行为。
三是配合学校培养人才的总体目标进行综合教育。图书馆是一个公共场所，具有人与人的思想和行为交流的功能，因而对读者的思想道德教育具有一定的实际教育性。
4.加强高校图书馆各项规章制度建设，强化德育的教育功能。三、图书馆在高校德育教育工作中发挥作用的途径1.优化馆藏结构，提供丰富的德育文献资源文献资源是图书馆开展品德教育的前提条件。