还有一些以文化、学术或公益性为主的非政府组织出于丰富课外生活，实现自我价值的目的也会加入志愿者的活动中来。
懂得常用的联机专业数据库和光盘数据库的检索语言和结构。而他们文化知识水平不高，工作中缺少积极的工作热情，他们业务能力不强，总之文化素质与道德素质不高，而高校图书馆管理工作可以说是高校教学的又一个教学据点，这样的图书管理工作人员怎能担当好教育教学管理者。
1.2 工作中缺少创新能力和意识图书馆作为高校的另一个教学主阵地，主要是以培养更多的创新型高级科研人才，因此，图书管理工作人员作为一名高校教育的教育参与者，在管理上也一定要有创新的管理意识。第三，也可以结合学校师生需求定期开展各种有关数据库及网上资源检索和使用方面的讲座，使读者较快地掌握最新信息。最后，具有奉献精神。
而文章只是对高校图书馆工作人员职业素养的现状与提升措施做了几点粗浅的分析与浅谈，如有不完善的地方请各位同行踊跃地给予帮助与改正，笔者会感到万分荣幸，最后衷心地感谢大家对文章的认真阅读。第三，要有敏锐的判断能力。
因为，在图书馆中对于每个读者来说都有不同的需求，而这就要求图书馆员在服务创新工作能力意识上要灵活掌握，不要采取传统的服务被动形式，要做到服务意识的创新。
良好的职业素养不仅可以为读者提供良好的服务，还可以促进高校图书馆建设的未来发展，同时也更有利于高校教育事业的未来发展。计算机管理系统的应用则能有效提高图书馆管理水平，为图书馆管理提供新手段、新途径，弥补了传统管理模式中存在的缺陷问题，实现了图书馆信息化管理。
而图书管理员对系统功能的需求是：图书检索、图书馆整理、精准查询、模糊查询、数量确定、信息确定、分类号和索引号确定等。具体设计中要对不同用户群体设置不同访问和操作权限。
但想要使计算机管理系统在图书馆管理中有效发挥职能，必须结合图书馆业务规律，做好系统总控设计，以保障系统适用性和针对性，保证系统功能能满足图书馆管理需求，更好的发挥计算机管理系统功能，利用计算机技术减轻图书馆管理工作量。而将计算机管理系统融入图书馆管理，则能对图书馆资源进行实时管理，对信息与知识进行有目的、针对的加工、处理、传播、收集，有效提升了信息资源利用率，保护信息资源，避免了资源流失，实现图书馆智能化、自动化、现代化管理，减轻人工作业强度，提高管理效率和服务水平，为读者提供了一站式服务，有效对图书馆信息资源进行了高效整合与共享，满足了不同读者需求，优化了图书馆资源配置结构[2]。