中图分类号：G259.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）03-0024-01 一、完善外文文献保障体系相关制度的背景及其原因 1.上海高校图书馆外文文献资源发展的政策背景 为适应上海四个中心的建设发展，确定外文文献资源发展的相关方向和重点建设领域尤为重要。
东莞图书馆新建设采取了中心馆-分馆-服务站模式，广州、杭州、苏州等地中心馆-分馆模式得到了很好应用，中国科学院图书馆也改为中馆-分馆模式。图书馆之间的合作协调工作是图书馆网络化的前期准备工作，也是实现文献资源共享的基础工作。
首都图书馆与24个街道、乡镇图书馆签订协议，建立联办社区分馆或社区图书馆流通站。主馆与分馆是一个统一的整体，打破分散单一、各自为政的局面，但不能取消各馆的独立性，相反要促使各馆发挥更多的独立性，来履行整个网络所赋予的职责。主馆-分馆建设的总目标是：建立主馆1个（延边图书馆）、7个（①龙井图书馆②图们图书馆③珲春图书馆④和龙图书馆⑤安图图书馆⑥敦化图书馆⑦汪清图书馆）分馆的图书馆群，实现全区图书统一采购，数目数据统一编制，书刊通借通还，资源完全共享的联合服务体系。
延边所辖8个县市，各县市都有公共图书馆，在延边地区我馆在馆藏资源、人员素质、技术设备等方面都处于领先地位，可以对其他馆进行帮助和指导。现已有33家区县、高校、科学专业图书馆分馆加盟，读者凭借通借通还的一卡通服务可以就近借阅任何一家成员馆的图书，实现了资源的共建共享
而地方文献内部出版物中的文史资料大都是当事人的回忆录，具有很高的史料价值。
让前来参观和阅览的读者能形象生动地感受到本土非物质文化遗产的魅力。首先，从图书馆藏书资源来讲，图书馆是知识的海洋，拥有丰富的信息资源、图书文献资源，种类多样繁杂，是学生获取各种知识的重要图途径。
现阶段，我们弘扬中国传统文化，直接反应了以爱国主义为核心的民族精神，反应传统文化中的价值观。在历史上有不少值得向学生推荐的文学作品，如《论语》、《资治通鉴》、《红楼梦》、《西游记》《三国演义》等历史著作。
最近几年，很多学校图书馆逐渐重视自身资源、场所和环境建设，为学生提供了一个良好的学习环境。传统文化教育和培养学生吸收传统文化精髓以及前人的智慧，能够解决当前学生面临的多种问题，如心理健康问题、择业问题等。