便于藏书的利用，图书馆的排序包括两种类型：形式排架和分类排架。

建设学习型、创新型社会，其次是必然要加强文化场馆建设，营造良好的学习、创新氛围，提供全民学习科学文化知识的环境和条件，这为县级图书馆自身建设提供了千载难逢的时代机遇。综上所述，图书馆在学习型、创新型社会建设中的地位和作用巨大，各级党委、政府应将图书馆建设摆在重要的位置，重视经济发展与文化事业建设协调发展工作，增加投入，建立一种长期有效的保障机制，多渠道经常补给新鲜血液，为公众获取知识、信息提供便捷的渠道，充分发挥图书馆应有的功能作用。

由于地方财政投入不足，图书馆购书经费短缺，新增图书量、报纸期刊订阅、读者服务及现代技术运用等多方面均满足不了读者需求，读者大量流失，县级图书馆现状堪忧，发挥功能作用较难。图书馆恰恰是提供人们学习知识，更新思想，提高素质的最佳场所，按照国家标准，县级图书馆每年的购书经费应是5万元以上，然而，云南多数县级图书馆购书经费捉襟见肘，馆藏图书老化，很多好书因没有经费而购不进来，因新书购不进来，图书陈旧，对读者吸引力减弱，外借和阅览人数减少，及不利于经济社会发展，也不符合知识经济时代特征，更不利于图书馆在营造学习型、创新型社会建设氛围，提供知识需求上发挥普及知识、提高素质的作用。学习型、创新型社会促使人们对知识的渴求，对高智力人才的认可和尊重，无疑会将图书馆工作推向一个全新的境界。

1.图书馆发挥着围绕中心、服务大局的文化阵地作用。公共图书馆的拥有量、馆藏图书人均占有量以及人均读书量是衡量一个国家或地区文明程度的重要标志。

3.图书馆发挥着传播知识，提高素质的作用。

学习型、创新型社会建设离不开信息的支撑，图书馆是获取信息的主要渠道，在知识经济时代发挥着重要的信息功能作用。面对数字化的新趋势，数字化图书馆的信息管理范围也越来越广，能够快速的为读者提供声像资料、影视资料、书籍资料等，具有丰富的多媒体传递方式，当今信息时代互联网能够快捷的通过与家庭、办公区域等和数字化图书馆相结合，使人们更快捷的分享信息。

三、数字化图书馆在未来的发展趋势通过电子信息的不断改善，图书馆数字化的模式要向世界更全面的发展，要综合国内外的发展趋势，根据数据来分析图书馆的利与弊，加强改善各个方面的不足，在数字图书馆的建设过程中，图书馆的管理模式也需要全面去完善，在管理模式上可以进行更全面的形式去分类，把图书馆内的资料分为不同的等级，按城市划分可分成省级、县级，按年龄可分为婴幼儿区域、儿童区域、青少年区域、中年区域、老年区域若干个不同的区域，按照中国教学课程图书馆的区域可划分为：实验型区域、文学类区域、化学型区域、理科类区域、动物学区域、人体学区域、医学区域、电子信息学区域、政治学区域、法律学区域、天文学科区域，在知识信息上不能仅仅只有国内的，在把数字图书馆向全球发展前，要先让图书馆与国家接轨，按照国际化分类，划分区域可分为：德国、俄罗斯、韩国、日本、西班牙、英国、印度、泰国、香港、意大利、加拿大、菲律宾、马来西亚、卢森堡、荷兰、美国等等发达国家，以便于数字图书馆更加人性化，避免造成大海捞针的情况，使人们在查询资料的过程中，不会盲目，使时间更加的充足，比起以往大大的减少了搜寻时间，据数据不完美统计，美国、日本、英国等国家在使用数字图书馆的过程中存贮量到达了4000TB左右，所以，我国的数字图书馆在将来还有很大的发展空间。如今，图书馆的信息存贮方式和以往传统的存贮方式相比较，数字图书馆更便捷也更全面，数字化图书馆的信息存贮、网络共享、资源共享等优势在将来会成为科学史上的新形式。

在人们的工作量不断的增大时，对信息的需求量也越来越大，信息的传递也是人们工作时关注的问题，在信息的传递模式上，数字图书馆加快了信息的传递、信息的交流方式、和信息的反馈速度。数字图书馆在采集信息量方面，应加强数字化的方式采集，采集方式可采用扫描、输入等多种方法，数字图书馆在面对海量的信息源时，怎么样能节省空间成了一大难题，数字图书馆需要涉及到庞大的多媒体资源，所以在把信息存入数据库之前要对文件进行使用压缩的方式来确保数据库的使用成本，让数据库能适应访问的速度和信息量的存贮技术。