学分制培训模式作为一种灵活的弹性培训制度，尊重馆员培训的个性化，强调馆员的个性发展，给予学员充分的自主权和选择空间，克服了传统培训模式机械僵化的弊端，提高学习的主观能动性，使培训与馆员的自身发展结合得更紧密，培训效果自然得到提高[5]。
3.1.3 改革图书馆评价机制及管理制度。通过加强以上几方面基础设施的建设，使弱势群体能够同普通人一样使用图书馆。
以往图书馆在建设上过于追求藏书量及基础设施建设，但是对于弱势群体而言，无法正常地利用这些信息及设施，再多的设施也只是无故的重复累加，对其没有实质性的帮助[9]。我国应出台图书馆法，对公共图书馆对弱势群体的服务内容、方式以及如何保障弱势群体权利等进行具体地规定，保证图书馆服务弱势群体的合法地位。2）经济水平处于弱势的群体，包括城市三无人员、城镇下岗失业人员。
随着信息技术的发展与普及，为弱势群体提供计算机网络设备，使其可以无障碍地接触到主流媒体，接收主流信息。但是对于弱势群体而言，我国公共图书馆在基础设施建设上仍不完善。
图书馆可以与媒体合作，举办培训、座谈、交流会等活动，加大宣传，加强舆论效应，使弱势群体在获得服务的同时增强满足感。
与各行业专家合作，加强公众信服力，举办讲座等活动，为弱势群体排忧解难。书籍的分类、管理和保存都要占据很大的空间，还要花费工作人员较长时间的进行摆放，对于图书的查找也不方便。
而智慧图书馆中，实体图书占得比重较小，多以电子形式存储。作为中国第一所大学的北京大学，在2012年也引进了高科技技术，将传统图书馆管理技术与云计算、物联网、语义检索等功能相互融合，当读者需要查询相关资料时，不仅能查询到原始文件，还能查询到与之相关的信息、实事，还可将其导出成任何格式或形成报告，供人们使用。
由此可见，大数据对喜爱你在图书馆建设的冲击。3.加强支撑平台建设，推进大数据在图书馆的应用利用云计算、物联网、传感器等先进技术，将传感器放置在智慧图书馆内，结合管内现有的智能化设备、卫星导航网，建立物联网终端平台，提高管内感知水平。