对一些资源和服务进行整合，不仅要跨平台，还要形成跨系统的多功能检索和服务方式，并且在主页建立导航系统，对资源细致分类，方便读者查找信息。
（二）人文素质教育（人文知识、艺术知识）人文科学塑造人类灵魂。作为高校三大支柱之一的高校图书馆已经不仅仅是一个为学校广大师生提供教学、科研服务的文献信息资源中心，其担负的教育职能也日益凸显出来。
同时，在对大量文献的查阅、资料的收集及信息的整理过程中，能够得到新的启发。掌握丰富的人文知识，是形成高品位文化素养的前提。图书馆的研讨间为大学生的创新活动提供了空间。
让学生通过这些了解专业的发展前景和专业知识前沿信息以此激发他们的学习兴趣和学习动力，增强创新意识，促进创新能力的发展。有时一节课下来就是几个章节的内容，并且还不仅仅拘泥于一本教材。
无疑，高校图书馆在对大学生创新能力培养方面有着得天独厚的优势。
进入大学后，随着高校的教育目标与中小学时期有所不同，老师的讲课方式也随之改变。一般而言，城市文化发展水平的高低可以通过公共图书馆来进行反应，城市公共图书馆代表着城市现代文明发展水平与城市整体形象。
要想建设城市文化，就必须要提高城市居民的素质、发展具有特色的城市文化产业、树立良好城市形象、重视城市教育系统、挖掘城市历史文化资源等。在加强城市文化建设的同时，要重视公共图书馆的发展，以促进城市的可持续发展，提高城市化水平。
图书馆是公共文化服务体系的一员，是现代化城市的免费公众空间，能提供高质量服务以满足公民丰富的文化需求。5 总结城市文化建设离不开公共图书馆的支持与帮助，公共图书馆能够提升城市居民的文化水平、传承城市历史文化、保存城市文化资源、构建城市文化建设公共服务体系。