因此，如何更好地使得开架式阅读的模式得到更好地体现是图书管理员长期思考和探索的问题。
这一问题主要表现在以下两点。如读者可以利用自身携带的手机APP终端，在图书馆数字平台中进行图书资料的查找、检索、借阅等工作，甚至可以在手机中完成资料下载与阅读工作，实现真正的数字阅读过程。
如在调研中我们发现，部分中职技术书籍依然是上世纪九十年代的出版，其大部分技术内容已经严重落后。二是读者可以通过手机、计算机等网络阅读平台实现图书的借阅服务，最终形成网络图书馆管理模式。4 结束语在信息化技术支持下，中职院校图书馆发展研究对于提高图书馆辅助教育作用，起到了不可忽视的作用。
在图书借阅服务过程中，管理者应建立起整体化的数字服务体系，是读者可以在数字服务中享受到人性化服务。在图书馆管理理念中，管理者依然将图书馆作为行政管理的一个部分，未将其作为教育管理体系的组成部分，进而开展相关的教育性林论与实践研究，影响了其教育作用的发挥。
（3）建立数字化服务体系。
（1）信息化管理技术使用不足。其环境文化主要是指图书馆的建筑、设施、大厅等布局具有一定的氛围，久而久之便形成了一种环境文化。
可以说精神文化是图书馆文化的形成中重要的组成部分。图书馆也可以和大学校园相互结合，为大学生提供文化、道德、修养等多方面的教育，并且反过来也能更好地促进自身文化的建设，为读者知识的获取提供广阔的天地。
读者在更加舒适的环境中才能更好地学习图书馆的文化内涵，从而更好地丰富自我，实现自身的素质发展。因此在对图书馆进行建设时首先要考虑的是对文化氛围的建设，只有拥有良好的文化氛围，才能为读者提供更加优质的阅读环境。