另一方面要加强馆际间的合作，形成资源互补，同时还应拓展信息服务职能，充分利用数字信息的特点，发挥图书馆自身优势，为医教研究提供优质服务。
2.3 职业化背景联合性文化服务高校图书馆可以通过新时代的背景特点提供针对性的文化服务，借助高校之间的联合，例如借助人才、资源以及技术等方面的默契合作，为高校图书馆的受众者提供信息资源方面的共享性文化服务。对此，探讨职业化教育背景下高校图书馆文化建设有着显著教育意义。
2.4 职业化教育背景下持续改进文化建设相关研究发现，想要提升图书馆的服务作用，一方面需要完成固定体系、设施设备、传播途径等方面的建设工作，同时充分考虑服务方面的效能、范围以及深度，并强化高校图书馆从业人员的专业化能力。传统高校图书馆在受众方面并不广泛，同时许多学生也并不愿意或不会主动进入图书馆进行学习，这一现象主要是因为学生对于高校图书馆的认知度、需求并不高，导致高校图书馆无法及时提供相应的资源服务[3]。与此同时，为管理人员提供循环性、持续性的业务技能服务，促使管理人员可以熟练掌握相关的思想理念、技术操作等，从而为读者提供更加优质的服务
首先，可以创办移动图书馆服务模式。1 高校图书馆开展参与文化建设的作用价值1.1 提升服务质量，强化资源应用价值图书馆在高校发展当中的作用以及价值非常明显，许多著名高校都非常注重图书馆的建设与优化。
?c此同时，职业化教育背景之下的高校图书馆在服务效能方面会更加的丰富和深入，例如可以借助自定义菜单的方式实现优化服务质量的目标，同时借助自定义菜单让用户可以快速寻找到自己所需求的信息内容，用户可以借助几次简单的点击便获得自己所需要的信息，这也间接提升了文化服务质量。
移动图书馆最开始被称作流动图书馆，其主要是借助移动无线通信技术与接入技术的应用，让用户可以应用电脑、PAD以及手机等随时随地的接入到图书馆信息服务平台当中。[5]第六，培养智慧馆员，适应智慧服务。
特征之六：持续发展性。在这个空间里，各种资源高度集中，制图、设计、扫描、打印、多媒体图文信息等软件设备一一具备，彻底打破资源的载体限制，融入先进移动信息技术，在全面感知的基础上形成无线泛在的空间，使得任何读者能够在任何时间、任何地点通过任意的方式获取所需要的信息和知识，为读者提供随时随地的服务从而形成无张泛在、就近一体和个性互动的解决方案，最大限度地利用图书馆的资源和服务，为读者带来实惠，从而体现高校图书馆的人体理念。
第五，从服务用户的角度来看，高校图书馆的主要服务对象是各高校的教师和学生。特征之二，创新。