呼和浩特市图书馆（以下简称呼市图书馆）始终重视提升自身的公共文化服务功能，始终坚持把建立完善的服务模式及良性发展体系作为图书馆发展的重要任务，开设文化大讲堂是呼市图书馆的一个重要探索和实践。
要提高公共图书馆利用率，必须使公众能熟悉图书馆馆藏及掌握相关知识技能，能够熟练地使用图书馆的资源与服务。二、互联网+对公共图书馆的影响互联网+的核心正是利用新兴的信息技术与传统行业结合，实现产业创新与升级。
根据保守估计，到2018年，全球电子图书的市场份额将超过传统图书。4.创建专业化队伍，夯实服务创新人才基础在互联网+时代，公共图书馆要更好的为读者服务，不仅要求馆员具有较丰富的图书馆专业理论知识，而且还需要有创新思维及较强的新技术接受能力和强烈的责任意识。部分公共图书馆根据自身实际打造了一批独具地方特色、内容丰富的特色专题数据库。
2.加强图书馆用户的培训，提升读者信息获取能力作为由财政支撑的公共图书馆，利用率的高低是其存在价值的具体体现，利用率越高其价值越能得到彰显，这是公共图书馆存在与发展的根基和命脉。既通过报纸、电视等传统媒体进行宣传，又要创新宣传方式，利用微信、微博、短信等平台进行精准的信息推送服务，使更多读者知晓、了解图书馆所开展的活动及服务，激励、吸引其走进图书馆，参与图书馆活动或借阅书刊，以提升图书馆资源利用效率，以最大程度的实现其社会价值。
公共图书馆在互联网+时代背景下，采用云计算等最新的信息技术，实现服务创新与升级，以满足当前公众日益多样化的阅读形式和多元化的服务需求，是公共图书馆转变服务理念、创新服务内容的必然选择，是实现公共图书馆由传统图书馆向全媒体复合型公共图书馆转变的重要途径。
公共图书馆要加强人才队伍建设，不断培养能够适应互联网+时代需求的既具有丰富的图书馆专业理论、信息技术专业知识的专家型馆员，又具有开拓进取精神，创新服务意识的复合型人才，只有这样，公共图书馆在互联网+时代创新服务工作方面才能不断取得新突破，服务效能才能不断得到提升。3.阅读引导的方法有待加强在阅读上只是简单的投入相关的经济资本，为阅读提供相应的环境，但是却没有在人力上加以合理的支持，使得与少儿一起进行亲子阅读的时间非常的少，同时在少儿阅读上忽视了儿童的兴趣培养，没有根据少儿的实际情况进行有针对性的阅读教学，在阅读培养上强制性，缺乏开放的教学思维是当前问题的主要方面。
根据相关的调查分析得出，小学低年级学生在阅读的喜好上偏向于寓言故事，例如《伊索寓言》《小红帽》《老夫子》等等，再者就是带有科普性的故事文集，对于小说之类的文学作品表现的很少关注。相关数据的分析调查可知，超过百分之八十以上的家长不能真正的理解少儿阅读的活动的真正含义，这就很大程度上导致了在培养少儿阅读的过程中缺乏相应的科学指导，使得低幼儿童在阅读上出现大量知识性、文字性的教学内容，这种揠苗助长的教学指导方式，不利于少儿的身心发展。
三、结束语通过内容相关的叙述，少儿图书馆在培养孩子们的阅读能力是一个长期而又漫长的教育过程，少年儿童好的阅读习惯不是简简单单就能形成的，需要少儿图书馆、社会以及家庭等各个方面努力引导工作，从孩子的阅读的实际情况出发，总结阅读规律，为少年儿童提供和营造一个良好的阅读环境。其次是出版社上书店等书本销售行业，过多的追求的经济价值最大化，更多的是看中经济价值，忽略了对少儿心灵需求的实际需要。