中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）26-0048-01 中专学校要充分利用图书馆文献资源，实施知识工程力图改变学生阅读的落后面貌，使学校图书馆成为学生课外和校外了解社会、丰富知识、发展思维、陶冶情操的大课堂。
图书馆工作人员要端正自己的服务态度、工作力求创新、取得读者的充分信任，不管是教师读者还是学生读者都一视同仁的对待，对于一些需要帮助的读者如个人有某些缺陷或者年纪较大的老教师、老教授，图书馆人都要主动地提出帮助，尽最大可能地满足读者提出的要求。图书流通工作具有繁琐、细微的特点，要想做好图书流通工作，提高图书馆图书的流通率和利用率，需要每一位图书工作人员付出更多的努力，端正自己的工作态度，继续做好图书推荐、阅读指导、加强流通环节的管理工作，努力培养研究性学习能力的文化引领职能。
计算公式为：流通馆员素质=（本科以上人数+副高级职称以上人数）/流通总人数/2。中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）02（a）-0190-02图书馆是高职院校办学三大硬件之一，是为教学、科研提供信息的重要机构。这些当然不是依靠图书馆一两个人就可以完成的。
图书馆系统维护人员对系统不完善的地方，还应及时、主动地展开研究和开发，这样才能够使这些系统更好地服务于读者。接下来的几类借阅比例从整体来讲虽然高些，但是比例却是非常低的。
3 结语综上所述，图书馆纸质馆藏量、纸质流通量和流通环节的管理工作分析都是反映了图书馆流通服务的质量。
1.2.2流通环节的文化引领职能商校图书馆担负着弘扬和引领社会先进文化的历史使命。数字化时代的高校图书馆应依据本校的地理位置、办学方向、专业特色、学科优势、用户群特点及需求和本馆的特色资源，确立自己的办馆规模、方向、服务层次，建设好本馆的特色资源，构建出具有鲜明个性与特色的信息资源系统，保证本校独有文献信息资源入藏的完整性，构建具有本校特色和地方特色的文献信息中心。
信息推送服务的最大特点是实现了用户一次输入请求，就可以定期不断地接收到最新的信息，充分体现了信息服务的主动性。在个性化服务中，馆员主动承担了有关咨询、检索任务，及时提供大量教学、科研信息和学科发展动向，调动了馆员工作的积极性和主动性，增强了馆员工作的成就感和社会认同感。
因此构建面向个性化移动阅读服务模式，是大学图书馆挖掘潜在客户和建立稳定客户关系，提高服务质量和市场竞争力的关键。不少高校图书馆信息共享空间在服务校内师生的同时，正尝试面向社会公众开放。