中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）10（c）-0255-02 随着数字图书馆建设的飞速发展，越来越多的信息服务依托网络开展，从最初的仅有图书馆自动化管理系统，opac和网站，到目前的各类电子书，数据库，随书光盘，远程访问系统，门禁系统等等。
（4）以特色数据库形式自建。除此之外，很多学科服务平台将学科工具也纳入了学科资源的范围，比如武汉大学图书馆学科服务平台上对于化学常用专业软件ACD/ChemSketc、ISIS/Draw、Origin、Marvin等提供了使用说明和软件下载链接，但各个学科服务平台上提供更多的其实是NoteExpress、EndNote、JabRef等参考文献管理软件的使用指导。
国内外相关研究[1-2]也表明，对于高校图书馆而言，学科服务的模式需要从以学科馆员为中心到以学科服务平台为中心进行转变。学科导航实际上要建设的是学科信息门户，不但包括常用的学科数据库、学科电子期刊和电子图书、中外文图书排行，还有学科名著、学科中外文核心期刊、学科讲座和音视频、学科相关的著名机构、专业论坛等。在具体学科服务平台建设过程中，虽然学科服务平台需要依据学校学科情况依次搭建，但需要有总体规划，要尽可能全部涵盖本校的重点学科领域，这样才有可能有轰动效应，使图书馆借助于学科服务提升自己在学校和用户中的整体影响，这方面华中科技大学图书馆（学科博客校内学科基本全覆盖）、武汉大学图书馆（LibGuides校内学科基本全覆盖）都做出了很好的榜样。
3 学科服务平台建设现状分析和发展策略3.1 学科服务平台建设现状分析从以上对图书馆学科服务开展和学科服务平台建设的总体情况来看，学科服务平台建设已成为绝大多数（80%）985高校图书馆学科服务工作重点关注的内容之一，各馆在平台的内容充实和功能探索方面也做了很多工作。PJBlog等国内博客平台功能有限，用户社群不够成熟，国外经典的博客平台WordPress目前已经具有强大的内容管理功能，用户社群成熟，有大量可用的插件协助实现很多平台无法提供功能，系统搭建也比较简单、快捷，值得国内其他图书馆尝试。
（3）第三方平台免费搭建方式。
其余31所大学图书馆或多或少都利用建设的各类学科服务平台提供服务。比如：采编人员过分依赖外商，创新能力一直不见提高。
图书馆采编部门担负着全馆各大文献信息资源的收集、整理、加工、合理调配的重任。图书馆可经常举行专题研讨会，或专业的知识培训，鼓励采编人员参加继续教育。
（二）编目业务外包不足，影响工作质量我们知道，编目业务外包己成为图书馆发展的一种必然趋势。（三）加强文献资源建设，做好采访与编目的协调工作采访负责搜集文献，为编目提供工作对象，编目对文献进行整理、加工，两者相互影响、相互制约。