图书馆开架借阔，表现出很多优势，如：读者可以与藏书直接面对面，方便地选择所需图书资料。
这也暴露出公共图书馆资源与服务存在的浪费现象。其二是我国对于婴儿阶段亲子阅读资源以及教育方法的空白，使得启蒙教育无法有效开展与实施。
它能够潜移默化地影响人的心灵，帮助处在形成时期的青少年建立起自己的审美观、道德观和人生观。图书馆针对家长的需求可采取普及化讲座及个性化咨询两种服务。我国儿童第一次接触图书大都在其出生一到三岁之间，有76%的家长能够与孩子建立亲子阅读。
4.2 加强与专业性商业机构的合作公共图书馆在亲子阅读领域缺少专业指导以及社会化合作宣传，仅靠行政力量的干预和公共财政的投入显然是难以解决的。通过共读，能潜移默化的帮助幼儿掌握大量的词汇，对培养幼儿的口语表达能力、阅读能力和逻辑思维理解能力大有帮助，并能促进幼儿社会性的发展。
并可在幼儿园、小学、居民区加大公共图书馆亲子阅读活动的宣传力度，形成一个以公共图书馆为核心，商业性亲子阅读机构、学校、社区协同推进的服务体系。
同时，优秀的文学作品借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则和人类最美好的情感品质。1.3 读者信息管理功能包括管理员对用户的管理和用户对本人密码的管理。
（3）还书功能：则是通过输入书籍编号自动显示书籍和读者的详细信息，包括：书籍名称、书籍类别、书籍页码、读者编号、读者姓名、书籍价格、规定天数、实际天数、借出日期等。该系统DFD图如图1所示。
不同权限的用户可以对这些数据信息进行增、删、改等操作。（2）查询、添加、修改、删除书籍信息。