本文以济南市图书馆党建创新经验为例，通过对公共图书馆党建工作实践和创新的研究，探讨分析新形势下公共图书馆党建工作的思路和途径。
研究的领域和内容比较集中，在信息服务模式方面的创新不足。3）建设特色数据库，实现资源共享。
2）建立以师生为中心的网络信息个性化检索模式。曹晶[9]通过对网络环境下信息服务的特点进行分析，提出开展当前用户的教育实践活动、加强网络信息资源建设，开展多层次信息服务、重视和加强图书馆信息人才的培养等策略。此方面研究在2007年达到高峰，此后逐年呈下降趋势。
3）联合服务逐渐增加。王茜、陈鹤阳[8]提出提高对留学生信息服务的重视度、使用电子网络解决借还书难题、针对留学生需求特点加强文献资源建设、开展追踪服务等留学生信息服务的保障措施。
为了更好地反映图书馆信息服务的发展趋势，本文对2006―2015年间的有关图书馆信息服务的论文进行文献计量统计。
4）建立特色数据库，深度细分定题服务。慕课（MOOCs）的兴起对传统高等教育的方式方法带来巨大冲击，也为图书馆的用户教育模式带来了新的思路和启发。
23 施教方：教育途径从实体空间向虚拟空间延伸高校图书馆开展信息素质教育的传统方式主要是开设相关课程（如文献检索课、信息检索课等）和培训讲座，尽管也利用网络进行课件发布、提供实时咨询等配套服务，但教育的主体过程还是基于实体空间展开的，这使得传统的教育方式明显受到时间和空间的约束，其受众面和推广范围也就很有限。20世纪70年代，计算机的普及和数据库技术的推广让海量数据的积累与处理成为可能。
值得思考的有趣现象是，很多选修过的学生反映这是一门很有用的课程。这种深化拓展带有越来越个性化的专业背景和应用色彩，也是我们以往开展信息素质教育时容易被忽略的。