他们承担的文献信息传递、参考咨询、知识信息分类整合等工作，有一定的专业难度，工作中会遇到的各种新问题，带给图书馆员一定的职业压力。
2.第二开发层次根据期刊文献分散的特点，在了解用户需求的基础上，对文献内容进行辩识和筛选，然后按学科或主题加以集中，形成两大类专题文献：一是汇辑同一学科或主题的原始文献，不需要进行文字加工，可以直接提供给读者。其次是读者需求的立体化，就是既有广度、又有深度。
它打破了闭关自守的陈旧的期刊管理模式，使期刊的情报信息功能越来越显像出来。争取利用较少的资金换取最大的效益。用发展的眼光把专题数据库建成集文字、图形、图像、音频和动画溶为一体的多媒体数据库。
（一）加强期刊的整架与清理目前高校图书馆的期刊阅览室多为全开架阅览。对于交叉学科、边缘学科的期刊，可以根据经费情况试订阅，考察其利用情况，在下一年度加以调整。
同时要及时了解国内外各种类型期刊发行的动态，主动从事参考咨询工作，指导不同层次的读者利用期刊。
对于本馆在订的赠阅刊品种，经与编辑部联系确认能长期赠阅的，可以作为复本补充馆藏。在完成评估之后，为了节省经费，同时对高职在学生存在偏见，认为他们不会去图书馆进行阅读，因此就减少采购甚至不采购，直接导致了影响了图书馆馆藏的质量。
从办学历史角度看，高职院校的历史要明显晚于本科院校。总结：高职院校图书馆作为高职院校综合实力的重要体现之一，其发展和建设是所有高职院校的管理人员不可忽视的内容。
一、高职院校图书馆的定位发展目标的探析要准确的把握高职院校图书馆的定位发展目标[1]，首先就必须清楚高职院校与本科院校的区别，通过对比高职院校与本科院校的差异，才能更好的认清高职院校图书馆的定位，制定科学合理的发展目标。而本科院校的目标则是培养一批学科型、研究型的专业人才，因此在图书馆的馆藏结构上，要依据培养目标，要有针对性的构建馆藏结构。