1.1 大数据是全面性的 大数据具有的全面性特征，体现在两部分内容。
3.3 开展多种形式导读活动读书不仅可以让我们学到丰富的知识，开阔我们眼界，还可以使人进步。我国现有十八岁以下的未成年人约三点六、七亿，约占全国人口的百分之二十八。
可他们毕竟是孩子，自控能力有限，大多数孩子走进电子阅览室多数时间还是玩小游戏。除收藏普通书刊外，立体书、玩具书、动画影视资料、电子图书等都纳入馆藏资源2012年起，国家文化部联合财政部，直接拨款给基层公共图书馆，使他们能够有基本的营运经费，修缮基本的服务设施设备，而基层公共图书馆也因此迎来了大好发展前景。
在共享工程网站上下载有教育意义、适合未成年人观看的经典影片、讲座、动画片，让孩子们在观看中学习。为有效引导未成年人好读书、读好书，基层图书馆应该积极转变服务理念，建立导读服务体系。
3 如何有效拓展和深化未成年人服务3.1 营造舒适温馨的阅读环境营造一个美观舒适、轻松愉快的阅读环境，能让未成年读者感到愉快和谐、心胸宽阔、乐观向上，同时能更好地吸引更多未成年人走进图书馆、亲近图书馆、利用图书馆，从而让他们愉快地拿起图书，养成良好的阅读习惯。
通过这些导读活动让更多的未成年人体会到语言的魅力、读书的快乐，从而喜欢读书、会读书，更重要的是让阅读培育其良好的道德素养。2. 图书选购工作不规范。
由于学校的一切经费均由财政调拨，学校本身的经费就紧张，甚至连办公经费都难以保证，当然更顾不上给图书馆补充图书了。最好是把需要补充的图书种类、册数、书名等列出清单
二是馆藏信息源和信息传播方面的挑战，网络媒体信息自由发布、转帖、下载和任意传播的特点，使得网上信息资源在总体一呈现出无组织、无系统、无导向和无导读的特点，易使读者陷入迷茫之中。读者在内的所有人的眼界、胸襟与思维，也为他们提供了良好的生活、学习和工作条件。