目前，馆藏图书达到110万册(卷)，每年接待读者30多万人次。
3.调动组织成员积极性，主动参与管理。为了改变这种被动的工作局面，一方面在实行馆长科学管理的基础上，适度分一部分权力给馆员，如实行岗位竟聘制，馆员可以根据自己的能力、兴趣、爱好和特长选择自己喜欢的工作岗位，而不是采用分派制，被动接受工作岗位。
虽然他也在工作，但不能指望一位待遇低的可怜的人会有足够的热情和事业心。针对这种状况，现代图书馆工作，一方面要加大宣传力度，使读者了解图书馆，会利用图书馆，减少入馆的盲目性，提高阅览的针对性。二是要确保内容全，范围广。
图书馆实行人本原则，不仅要注重对读者的服务，而且也要体现在对馆员的关怀上，只有将馆员的切身利益和图书馆的整体利益联系在一起，才能激发起他们工作的积极性、主动性和创造性。学校规划部门，应该在综合考虑学校总体发展目标和发展规划的基础上，有意识地增加对图书馆经费的投入，提高图书馆的硬件发展水平。
其次，图书馆采购部要根据本校目前专业设置情况和未来发展趋势，有计划地调整文献采购计划，及时补充相关学科、专业急需的文献资料，最大限度地方便和满足不同专业、不同读者群体的需求
同时还可暂时取消该读者的借阅资格、照章罚款，甚至与所在院系联系，共同对其进行批评教育。公共图书馆与其他主体组织全民阅读活动，是活动主要的组织者和协调者，对提升全社会人民文化素养具有极高的现实意义。
鉴于这一现状，公共图书馆应积极应对目前民众阅读现状，为民众提供相应的服务，通过网络推动全民阅读活动的进一步落实。笔者在调查和研究过程中，发现香港地区在早期阅读习惯培养方面具有相当丰富的经验，社区图书馆为区域内儿童及青少年建立图书阅读计划，以学校作为活动基础，要求家长定期带领儿童到社区图书馆中参加形式多样的活动，以此来激发儿童与青少年的阅读积极性，对培养个体早期阅读习惯起到了积极影响。
当前世界读书日活动期间，全国上下各级图书馆均开展相应的读书活动，公共图书馆应以此为基础，不能局限于读书日的宣传，而是建立全民阅读长效机制，坚持长期宣传及开展全民阅读活动。与此同时，为提升各个图书馆读物资料的利用率，笔者认为应建立图书流动机制，所谓图书流动机制，即以受众的需求作为导向，增加区域内各专业图书馆、大众图书馆、高校图书馆等机构读物资料的流动性。