因为行业图书馆是以为行业提供信息服务的图书馆，因此，行业图书馆的工作人员需要具有本行业的学科背景，具有比较专深的专业学科知识、外语水平和文献信息知识水平。
另外，即使部分图书馆有着海量的馆藏资源，但却没有清晰的导引方向，读者难以在偌大的图书馆中找到自己想要的书籍，因而就会丧失读书的兴致。2.6现代化技术设备落后信息技术是图书馆生存和发展的重要动力。
在信息发布方面，图书馆的相关负责人可以创建一个公众微信号，建议全校师生都关注该微信号，然后定期发布一些有关图书馆的信息和资讯，让师生能够及时了解图书馆的最新动态，最大限度地发挥图书馆的教育职能。图书馆工作的开展是一项困难而复杂的系统工程，职业院校的高层人员只能在不断的工作中总结经验，开拓创新。但是仍然存在一定的差距。
新世纪以来，我国图书馆广泛应用现代技术进行图书整理，缩小了与外国的差距。有条件的学校可以开设几间电子阅读室，通过和一些知名网站的协商，如中国知网、维普网、中国期刊网、中国论文网等，让学生可以自由浏览和下载所需要的文章、图片、视频等，从多方面满足读者的需求，提高图书馆的利用率。
在一些扩展性的学科中，教师可以在本学期的上课前对本学科进行系统的介绍，然后罗列一些有助于本学科的辅助参考书，指定学生的阅读范围，根据阅读的内容布置探究的题目，同学们可以在课前先做好资料搜集，上课的时候教师给予学生发展的平台，陈述自己的见解和观点。
更重要的是，学校在多途径采集纸质图书的同时，也要增加电子音像资料，形成纸质图书和现代化技术资源相统一的体系。1927年国立劳动大学《图书馆规程》第二条：本馆设主任一人……事务员三人……但馆务发达时，得增加馆员。
自此，馆员一词与管理员有了明确区分，被用来特指那些掌握了一定专业知识，具备足够业务能力，从事专业性业务和服务的图书馆工作人员。语言学的研究认为，称谓存在先入为主和约定俗成的社会因素[1]，不仅是一种礼仪，还体现了文化习俗和对人际关系的定位与认知。
值得一提的是，2004年7月27日，国家劳动和社会保障部与国家文化部联合发布了一系列文化行业国家职业标准，其中，《图书资料馆员国家职业标准》把图书资料馆员确定为一种职业名称，同时确定的还有古籍馆员、文献修复师等职业，并统一归为图书资料业务人员。这方面，或许是受到我国当前通行用人制度的制约。