对于内蒙地区经济相对落后的地方来说，它的数字化普及面临争议。
图书馆信息传播的功能被削弱，失去了信息中心的地位。泛学科服务的过程中，信息资源的共建共享体现在三个方面：1）图书馆以用户的需求为导向，组织利用信息资源开展服务。
手机、平板电脑、智能电视等也带动家庭无线网络使用，通过Wi-Fi无线网络接入互联网的网民比例高达91.8%。从服务主体来看，泛在图书馆是泛学科服务的主导机构。我国泛在信息社会的构建已进入起步阶段。
2010年1月，国务院常务会议决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合，同年以北京、上海、大连、哈尔滨等12个城市为首批试点城市，三网融合试点方案通过。将学科服务嵌入社交网络平台以适应用户信息行为的变化。
互联网的普及、移动通信技术的提高和基础设备的完善，为信息服务提供了适应性广、容易维护、较低费用、高速带宽的信息平台，同时我国十三五规划明确提出了加快建设数字中国，构建泛在高效的信息网络的要求，图书馆应把握有利契机，加强图书馆网络建设和馆际合作，构建由互联网络交织形成的、遍及全球各地、相互协作的图书馆网络系统。
此外，提高了自身的竞争力，培养了大批信息用户，对用户的阅读习惯产生深刻影响。它以感知的技术为基础，又超越了大数据技术的界限，包含思维态度（人们思想上对大数据的认识和重视）、思维方式（大数据思维范畴）。
非传统结构意义的大数据意义并不在于大，而在于有用。另一方面，随着高校学科分类越来越复杂，对数据要求类型也就越来越复杂，图书馆硬件设备要支撑复杂数据的管理以及分配，必须随之升级到较高水平。
4 结 语大数据时代的到来，必将使高校图书馆学科服务发生重大转变和变革。大数据思维的丰富完善是驾驭大数据和实现其价值的关键。