导读同学从一开始就要结合主题去查阅文献资料，并积极与其他同学交流沟通，制作简单易懂、精美的PPT进行讲解，通过活动提高了学生主动学习、合作沟通以及语言表达、自我展示的能力。
想要解决这一问题，就要管理者对内部人员进行有效的管理。这就造成读者觉得图书馆缺少生机与活力，不能成为人们追求知识的殿堂，导致很多人望而却步，这是图书馆有再好的信誉和服务态度，也不能弥补的缺陷。
速度和时间就是在高频度流转社会中最重要的。对管内现有的员工要进行一专多能的培训。对图书馆以人为本的可持续发展来说，最应该做的就是对馆员的科学知识文化水平加以提高。
换句话说，想要让可持续发展战略能够真正的得以落实就要对整体人们的素质进行提高。对读者需求进行了解。
对于图书馆来说，其也是社会信息系统其中的重要一部分，图书馆的信息技术发展也尤其重要。
馆长对于馆员的学习具有引导作用，可以带馆员进行统一阅读时间，针对于适合阅读且具有前沿性的知识，可以进行自由阅读，然后进行分组讨论，这样也可以增加馆员们对于学习的兴趣，创造比较好的学术气氛;还可以定期举行专题讲座，主题就围绕着工作情况进行展开，让馆员们可以对别人的工作有所了解，然后对自己进行查缺补漏。以目前较为成功的《钱江晚报》微信公众账号矩阵（图3）为例，大小账号的组配充分整合了内部资源，成功调动了读者的积极性，用户数量大幅攀升[10]。
他们利用自身的职业技能为读者提供高质量的信息资源。而一个微信或微博账号只能供一个人使用。
通过分析应用的历史数据可以发现，图书馆对其使用多停留在传统服务的移植上，未能有效利用社交媒体精准、互动和及时的特点开展更加个性化的信息服务[6]。从理论层面看，在中国知网中以SU=‘图书馆*‘微信作为检索式共获得276条检索结果，以SU=‘图书馆*‘新浪微博作为检索式共获得59条检索结果，论文数量的快速增长（检索时间：2015年8月21日）。