我们馆自开设以来在空间布局方面也作出了不少努力，但是还远远不够，很多空间处于闲置状态，自习的座位设置太少，每到周末开门孩子们都需要奔跑着去抢有限的座位，更有的孩子直接坐在楼梯上写作业，这是我们需要反思和努力的方向。
为了使民族地区图书馆更好地开展多元文化服务，必须从以下几个方面入手：一、民族地区图书馆加强馆藏资源的建设图书馆应根据本地区少数民族语言群体的需求特点，配备用少数民族语言或者他们能够接受的语言书写的文献资料。托克逊县图书馆在采集文献资源时遵循文献资源完整性，系统性。
加强与有关单位的密切配合。其次，语言阅读也是少数民族读者的一大障碍，因此，图书馆要提供汉语学习的相关的文献资料。（3）特色化，要使托克逊县图书馆建立自己有重点，有特色，专业化的文献资源体系。
托克逊县图书馆馆藏建设突出多元文化，分别建有汉语图书室，维语图书室，汉语阅览室，维语阅览室，多媒体电子阅览室等。（2）系统性原则，要求文献资源建设过程要体现文献内容的完整性和学科之间的内在联系，保证重点文献，照顾一般文献。
四、根据本地实际情况，满足不同群体的多元文化服务托克逊县维吾尔族占全县人口的76.5%，汉族占16.5%，回族占7%，图书馆在服务当地少数民族方面，要加强对少数民族文献的搜集，积极开展少数民族文化特色馆藏的建设。
如我们可以请汉语老师组织各种读书活动。侵占的图书往往是一些出版年代早、价格低廉、实用价值高、深受读者喜爱且市面上已经难以买到的图书。
此外，还需要加强阅览室的巡视，使读者藏匿的图书无处躲藏，减少假遗失现象的出现，加快图书的流通和利用。图书馆可以借助各种工具和手段为读者提供到期提醒服务，比如通过图书馆宣传栏、电子公告屏、图书馆网页公布近期即将超期和已经超期的读者名单，或者将催还通知以书面形式或电子形式送发相关院系，由院系通知到具体读者，还可以通过Email、QQ、短信、微信等方式及时告知相关读者。
在日常的流通管理工作中，图书馆员要做到服务热情、态度诚恳、工作细致，仔细查看读者使用的证件是否为本人持有，提醒读者妥善保管贵重图书，告知读者即将到期的图书有哪些，尽量减少工作失误和不够细致造成的图书遗失。有的读者遗失证件后没有及时挂失，被他人捡到冒用证件借书不还。