（二）注意事项 1、同学们归还号码牌的时间最迟应在该轮申请日后三天之内，如果不便归还可让同学代劳，否则将在图书馆门口公示姓名等信息，以催促归还。
同时，要树立良好的职业心态，提升管理人员的职业认同感。但是，中国在长期等级制度观念的影响下，这些理念就是一道坚固的屏障。
图书馆作为院校知识资源最集中最核心的部门，应加强图书馆设备设施建设，与知识经济时代发展需求相适应，作为提高高职生综合素质和学校办学品位的重要载体。体现在人性化的文化环境、服务设施、功能布局等很多方面这样从被动服务到主动协助，从静态工作到灵活工作，不断推动图书馆导读工作的新定义与发展方向。
但随着国家逐渐兴盛起来，对知识与学习有了更深刻的理解与认识，图书馆的行知也逐渐更新，建立主动参与教学与引导学习的思想理念，主动帮助读者们寻找合适的书籍与相关知识内容，导读相关知识的思维，逐渐使图书馆的职能得到进一步的融入到日常阅读中来。学生们通过信息化技术设备了解图书馆的阅读范围，在丰富的藏书资源中找到自己想看的书籍，但许多读者来到图书馆查阅书籍大多是抱有对一个方向的知识进行了解，但具体那些书籍的只是更为合适，阅读内容是自己真正想要了解的，确实目前许多读者面临的最大问题。
在在相关课题与科研项目的需要上，导读工作者??当与科研人员配合，积极主动的提供相关资料并持续跟踪进展，帮助科研人员与读者全面提供帮助，尽到图书馆的一份努力。
目前许多导读工作者的素质或高或低，对自身工作内容都不明晰和执行，大大降低了图书馆的形象与读者的阅读效率。2．文献研究的主题分析2.1 读者服务工作读者服务工作也可以理解为读者工作，对于少儿图书馆来说，由于其服务对象的特殊性，要开展好服务工作，就必须了解少年儿童的特征，有针对性地开展相关工作。
除1992年和1995年没有论文发表外，其余年份各有1篇文献。如通过学英雄、学先进的事迹报告会，组织画展，参观展览，名人讲座，广播影视宣传等活动，让少儿读者理解榜样的内在品质和精神实质。
少儿图书馆的工作发展需要完整科学的理论体系为基础、为指导。它已经成为各个国家提高人才竞争力和民族优势的重中之重。