图书馆、美术馆、文化馆三馆是政府设立的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。
试想这么一幅令人赏心悦目的图画：环境幽雅，空气清新，鸟语花香，走进少儿图书馆，就象进入一个美丽的花园，使人心情愉悦，心旷神怡。每一个小凳子，每一幅画都是精心设计的。
今天，如何实现图书馆的魔力，让儿童向往图书馆、走进图书馆、留恋图书馆，为儿童的阅读打造一方蓝天？首先，应该从创造良好的服务环境开始。为他们提供电脑知识，互联网知识的培训活动，在组织读者活动时指导他们适当利用电脑查询、收集信息。儿童有自己的文化价值尺度――童真、童趣、童心，他们以此价值尺度来取舍阅读内容。
我们应该充分利用图书馆天然优势，扮演儿童阅读系统工程建设中的一座桥梁，开拓儿童阅读的新天地，开拓更广阔的服务空间。儿童因为好奇对阅读产生兴趣，由好之而乐之。
儿童天真活泼、顽皮好动、充满好奇心，有时会让工作人员觉得烦躁、无奈。
图书馆要有目的、有计划、有步骤地开展系列适合少年儿童心理、突出童趣的生动活泼、丰富多彩、寓教于乐的服务活动，吸引少年读者，扩大其影响力。基层图书馆更应支持和激励有进步意愿的馆员，争取全脱产学历教育，为之创造学习深造的条件。
2.职业荣誉感低、工作积极性差目前，我国部分基层图书馆员在工作中缺乏工作的积极性，对职业认同感不够高。公共图书馆事业作为重要的公益文化事业，其发展离不开新常态，馆员的素质更必须适应新常态。
新常态下，随着图书馆事业的发展，一些年纪大的馆员的知识结构会趋于老化，亟需补充新的专业知识和新的管理技术知识，以更好地适应新常态下基层图书馆工作的需要。虽然看似简单，但很枯燥乏味而又繁重，日复一日，每天需要面对不同的读者。