③保护读者的隐私权。
该馆创自民国十九年（1930）冬，在休宁省立第二中学校内。此外，该县还有民众阅报处四所，其一附设于县立图书馆内，计有京、沪、省日报各1份。
中图分类号：G256.1 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2017）02-0085-03民国时期徽州地区下辖有绩溪、休宁、祁门、黟县、歙县、婺源六县。该馆经校长胡晋接细心筹划，至民国十三年（1924），校舍发展到500间，并在亥山建图书馆，藏书15，400余册[8]。由此可见，法令法规对图书馆工作有着非常重要的指导作用。
民国十一年（1922），该馆还由校友等集资，先后购置了《大藏经》414册、《续藏经》各一部，到民国十六年（1927），学校共有图书19，014册，价值4188.35元[9]。书籍用杜威十分法分类，著者号码用四角检字法，有书本目录。
3.2.1 徽州图书馆事业发展与徽商的活动是分不开的。
民国二十七年（1938）10月，该馆因经费困难而停办，图书全部由县立民众教育馆接管[15]。另外，还要进一步加快特色文献资源建设，吸引地方读者，更好发挥县级图书馆阅读推广工作的功能和作用。
在全新的历史时期，社会大众对精神文明十分渴望，这也是近些年我国文化事业能够取得突出成就的关键为了满足读者的多样化阅读需求，县级图书馆要加强自身馆藏资源建设，积极争取资金用于购置多种图书文献，确保县级图书馆图书资源种类丰富，文献资源质量过硬，适应各个领域的读者群体。
其次，紧跟社会热点进程，开展专题图书推广活动。例如在莫言获得诺贝尔文学奖和屠呦呦获得诺贝尔医学奖过程中，可以结合不同领域读者的阅读需求开展不同形式的阅读推广活动，向县区周围的群众推荐相应的文学作品、医学领域的科技著作等，充分开展阅读推广。