向社会公众宣传图书馆，推介阅读，培养人们的阅读兴趣，引导人们参与阅读，壮大社会阅读人群，这是公共图书馆一项义不容辞的社会职责。
（四）缺乏激励机制，不能激发志愿者的主观能动性志愿者敢于付出自己的辛勤劳动，更多是因为他们具有更高层次的精神方面需求。志愿者服务的内容是多样化，从招募、培训、激励等系列环节，都需要有一个专门部门进行统筹安排。
志愿者结构多元化，不同志愿者对服务的工作内容要求不同。（四）建立可行的激励制度，激发志愿者参与服务的热情增加志愿者心里的归属感，能有效激发他们的主观能动性，更好地参与图书馆服务。志愿者招募是图书馆志愿管理工作的起点，有效的招募可以为实际志愿者服务工作打下坚实的基础。
系统培训内容包括图书馆基本知识和志愿服务道德素质。（三）适当安排财政资金投入，制定有效的志愿者招募和培训流程区县公共图书馆每年运行经费有限，适当安排资金用于志愿者服务管理之上，可以促进图书馆事业发展。
我国很多区县公共图书馆政府投入经费不足，图书馆工作人员待遇一般，导致大量高级人才流失，人手不足，专业单一和职称偏低制约着图书馆的发展。
（三）志愿者工作无专项资金投入，没有专门的招聘和培训机制区县公共图书馆作为基层单位，一般都没有志愿者工作专项经费，小部分图书馆抽用公用经费或活动费等，志愿者管理没有经费保障，招聘和培训不规范，不具有持续性。二、改进高校图书馆新生入馆的方法（一）延长入馆教育的时间针对教育时间不足的缺点，学校可制定更长时间的教育方案，将其延长到两个月甚至更长，将入馆教育课堂的时间和专业教学课堂的时间错开并在周末请各高校资深馆员开展图书馆知识讲座。
首先，在思想意识上入馆教育没能深入人心，授课时间短，上课人数多，内容简单枯燥，使很多实质性的图书馆的功效没有发挥出来，新生和图书馆的关系表面亲切，实际疏远。图书馆自身对新生入馆教育的认识不充分，对入馆教育组织工作不甚热心、宣传力度也不够。
图书馆对新生提供图文介绍的方式主要通过新生的自主学习来达到入馆教育的目的。2.图书馆对新生提供图文解释。