我国公共文化服务体系建设也将进一步推动少儿阅读推广活动的开展和地位的提高。
1.进行新生入馆教育新生进入学校后，首先由必要进行入馆教育，告知新生入馆后应注意问题、借阅方法以及制度、了解藏书的目录组织、服务方式，示范如何应用代书板等工具，发放《读者手册》、《读者借阅须知》，让学生可以尽量熟悉如何借阅图书。5.提高工作人员综合素质图书馆工作人员必须具备良好的工作作风、工作意识，爱岗敬业，努力为读者营造一个舒适的阅读环境，认真回答读者借阅中的问题，减少借阅差错。
因此开架借阅中完善代书板制度，工作人员耐心对读者进行教育、引导，培养学生养成良好的应用代书板习惯，耐心教育乱放、乱扔图书的不良习惯，培养他们养成应用代书板的自觉性。1.4未合理使用代书板代书板是图书馆书库为了防止图书乱架而应用的工具，这种工具可以标明图书所在位置。但开架借阅实施后，读者与藏书零距离接触，任意选择自己所想要拿的书籍，未养成良好的借阅习惯，导致乱架现象严重。
二、开架借阅乱架的管理措施自高校图书馆开架借阅实施后，图书乱架现象越来越普遍，若治疗不及时，会影响图书的正常借阅。开架借阅显著提高了图书馆藏书文献的利用率，也体现了图书馆为读者服务的人性化原则。
1.读者方面原因1.1新生对图书馆不了解一年级新生刚进入大学，从相对固定封闭的环境中走出来，对高校图书馆的格局以及功能不甚了解，不知道有序、科学的排架是图书馆藏书的基本要求，选择书籍时完全不按照图书排架原则以及要求进行，随取随放，有时为了借到自己满意的书籍，将之前选择的书籍随意放在书架上，书架上书籍乱放乱堆。
针对图书馆开架借阅乱架现象，分析其发生的原因，并针对性提出管理改善措施，科学管理开架书库，针对读者的借阅规律，不断完善开架工作，可有效减少乱架现象，保证图书借阅工作的顺利开展。在未来需要我们进一步建设和完善有利于图书馆资源共享的调控机制、评价机制、创新机制、共享平台机制和规划建设指标体系。
要多渠道，多方式，全方位对在职图书馆管理人员进行专业教育，进一步提高图书馆工作队伍综合素质，不断适应图书馆现代化、信息化和网络化发展需求，培养一支专业素质高，工作能力强现代化图书馆信息资源开发和管理人才队伍，更好应对未来时代发展对图书馆资源共享事业提出的更高要求。在做好日常免费开放服务的同时，为拓宽阅读渠道，采取出门办馆和实行总分馆制的惠民举措，常年举办各种培训、辅导、讲座等阅读推广活动，历年来为社区、部队、学校等企事业单位送书上万册，有效拓展了图书馆教育和信息的功能，为促进李沧区经济建设、政府建设、文化建设、社会建设和生态文明建设协调发展作出了积极的贡献。
同时还要进一步加强政府宏观调控，保护好知识产权。应该进一步提高图书馆的开放程度，逐渐推行图书馆文献资源向社会公众开放的制度。