手机等移动设备技术的发展为用户提供了便捷的信息。
所谓阅读推广是指通过各种媒介与途径宣传阅读资源，通过各种措施促进人们阅读的读者服务活动，其目的是引导缺乏阅读意愿的人形成阅读意愿，训练不善阅读之人学会阅读，帮助有阅读困难的人克服障碍，为有较好阅读能力的人提供阅读便利[13]。 图书馆的知识社群可构建于馆员与馆员之间、馆员与用户之间和用户与用户之间[11]。
虽然情景早已被纳入了知识转移需要考虑的因素，但社会网络环境下，由于在线社会网络应用使人们之间的联系更加便捷，更容易将瞬间情景问题的解决付诸实施，知识转移过程的情境性将更强。目前主要有基于馆内网络论坛、QQ群、微信群等交流平台建立起来的大量的知识社群。因为交流在群体中产生，群体中的其他用户也会补充问题或完善答案，而问题与答案对群体中其他未参与用户也是一种参考，亦实现了知识转移。
（4）知识源和知识受体之间界限模糊。而且用户目的问题往往是特定时间、地点、场景下的具体问题。
（3）知识转移过程更具目的性和情景性。
不管是咨询交流，还是小范围培训，图书馆员对于用户的个性化、情景化问题了解的更为清晰，图书馆知识转移更加便捷，也具实效。（1）用户信息的安全管理。
通过对大量的文献分析和实践调研，笔者发现，互联网+通过依托互联网，以泛在联合和深度融合的方式，采用开放、互动、合作的形式，作用于不同传统产业，促进产业的优化和创新。而且，这种以互联网思维为导向的创新管理模式，能够促使图书馆深度化嵌入用户情景，公平化获取动态资源以及精准化营销创新服务，从而为图书馆管理变革和服务创新提供重要基础。
此外，这种服务生态系统更加注重以用户服务需求分析、服务资源组织、服务方式设计、服务内容可视以及服务结果反馈的整个服务生命周期过程的统一与融合。2011年，百度公司创始人李彦宏首次提到了互联网思维，并强调传统产业的发展问题要以互联网的思维方式去思考，以此寻求其解决方案[1]。